【題目】一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋(gè)物體做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有。物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫能。能量的單位。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列提示語(yǔ)中蘊(yùn)含摩擦力知識(shí)的是( )
A.刮大風(fēng)時(shí),不要站在高大的廣告牌下
B.限速行駛,保持車距
C.雨天路滑,小心駕駛
D.為了您的安全,請(qǐng)系好安全帶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了研究,并設(shè)計(jì)了多個(gè)方案.其中的一個(gè)方案是:在容積為2 000ml的可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶?jī)?nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出.
下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù):
可樂(lè)瓶容積:2000ml | |||||
發(fā)射角度 | 20度 | ||||
裝水量(ml) | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
第一次距離(m) | 18.28 | 19.6 | 20.95 | 19.95 | 16.98 |
第二次距離(m) | 17.42 | 20.3 | 24.36 | 23.36 | 14.36 |
第三次距離(m) | 22.33 | 19.58 | 21.32 | 21.34 | 19.34 |
平均距離(m) | 19.34 | 19.83 | 22.21 | 21.55 | 16.89 |
(1)由該實(shí)驗(yàn)方案可知,他們研究的問(wèn)題是 .
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在可樂(lè)瓶容積為200 0ml、發(fā)射角度為20°的情況下, .
(3)可樂(lè)瓶?jī)?nèi)的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說(shuō)明了 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成下列作圖
(1)在圖1中,物體A重10N,根據(jù)給出的標(biāo)度,做出物體A受到重力的圖示.
(2)根據(jù)光的反射定律,在圖2中畫出入射光線AO經(jīng)過(guò)平面鏡的反射光線OB.
(3)根據(jù)圖3中的入射光線和折射光線,在虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡.
(4)根據(jù)圖4中通電螺線管導(dǎo)線中的電流方向,標(biāo)出螺線管的N、S極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在教室里,已經(jīng)有6盞電燈發(fā)光,若熄滅其中的兩盞燈,則( )
A. 電路的總電阻減小
B. 電路消耗的總功率減小
C. 通過(guò)電路的總電流增大
D. 電路兩端的總電壓增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)的情況后猜測(cè):在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)在探究一個(gè)物理量是否與多個(gè)因素有關(guān)過(guò)程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號(hào)為_(kāi)_______的琴弦。
(2)如果選用編號(hào)為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源的電壓為6V且恒定不變,L1、L2為相同的燈泡,關(guān)于電壓表的讀數(shù),下述說(shuō)法正確的是( )
A.S斷開(kāi)時(shí),V1的示數(shù)為零,V2的示數(shù)為6V
B.S閉合時(shí),V1的示數(shù)為6V,V2的示數(shù)為零
C.S斷開(kāi)時(shí),V1的示數(shù)為3V,V2的示數(shù)為零
D.S閉合時(shí),V1的示數(shù)為零,V2的示數(shù)3V
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