15.在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時:
(1)把杠桿的中點支在架上,先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡,這樣做的目的是便于測量力臂.
(2)如圖中甲和乙分別是兩次實驗的裝置圖示,實驗中移動鉤碼使杠桿重新水平平衡目的是便于測量力臂.請根據(jù)裝置圖示把實驗數(shù)據(jù)填入下表(杠桿每格長2cm,鉤碼每個重0.5N).
實驗次數(shù)動力/N動力臂/cm動力×動力臂阻力/N阻力臂/cm阻力×阻力臂
1.534.50.594.5
1661.546
(3)以上實驗得出的結(jié)論是F1L1=F2L2
(4)做研究杠桿平衡條件實驗時,小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在杠桿左邊掛兩個鉤碼,每個鉤碼重為0.5N,并用彈簧測力計斜向上拉杠桿,如圖丙所示,杠桿處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計讀數(shù)大于2N.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(5)如果在乙圖中杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼,則杠桿左端下降.(填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“無法確定”)
(6)如果在乙圖中杠桿兩邊的鉤碼同時浸入水中,則杠桿仍然平衡.(填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“無法確定”)

分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂;
(2)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大。桓鶕(jù)圖中鉤碼的質(zhì)量、位置、個數(shù)和杠桿每格的長度,進行分析;
(3)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,進行解答;
(4)在研究杠桿平衡條件的實驗中,彈簧測力計應(yīng)向豎直方向拉杠桿,這是為了保證力臂等于相應(yīng)的杠桿的長,否則,力臂會變短,拉力會增大;
(5)原來杠桿平衡,是因為兩邊的力和力臂的乘積相等,現(xiàn)在把杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼,就要看現(xiàn)在的力和力臂的乘積是否相等,據(jù)此分析得出結(jié)論;
(6)掌握阿基米德原理,知道FgV,由此得出兩側(cè)鉤碼浸沒在水中后兩端力和力臂的乘積,根據(jù)乘積的大小,判斷杠桿的狀態(tài).

解答 解:
(1)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂;
(2)實驗過程中,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測量力臂大;
根據(jù)圖中所掛鉤碼的個數(shù)及鉤碼所在位置,以及結(jié)合每個鉤碼的重力和每個格的長度,得出兩次實驗的數(shù)據(jù)為:L1=3×2cm=6cm,F(xiàn)1=3×0.5N=1.5N;
(3)通過分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2
(4)設(shè)杠桿每一格長度為L,若測力計豎直向上拉動,由F1L1=F2L2得:
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{2×0.5N×4L}{2L}$=2N;
在彈簧測力計斜向上拉動,F(xiàn)2L2不變,L1變小,所以F1變大,則彈簧測力計的示數(shù)大于2N;
(5)設(shè)杠桿每一格長度為L,一個鉤碼的重力為G,
現(xiàn)在在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼:
左邊=3G×3L,右邊=4G×2L,因為3G×3L>4G×2L,所以杠桿不再平衡,左端下降;
(6)在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,恰好能使杠桿在水平位置平衡;
設(shè)一個鉤碼的重力為G,體積為V,杠桿一個小格的長度為L;
如果將左側(cè)2個鉤碼,右側(cè)3個鉤碼同時分別浸沒在水中,則左側(cè)鉤碼排開水的體積是右側(cè)鉤碼排開水的體積的$\frac{2}{3}$,由阿基米德原理FgV可知,左側(cè)鉤碼受到的浮力是右側(cè)鉤碼受到浮力的$\frac{2}{3}$,則有:左端減少的力和力臂的乘積為:$\frac{2}{3}$ρVg×3L,
右端減少的力和力臂的乘積為:ρVg×2L,
故左端減少的力和力臂的乘積等于右端減少的力和力臂的乘積,因此杠桿仍然平衡.
故答案為:(1)平衡螺母;便于測量力臂;(2)便于測量力臂;6;1.5;(3)F1L1=F2L2;(4)大于;(5)左端下降;(6)仍然平衡.

點評 本題考查了學(xué)生對杠杠平衡及平衡條件的了解與掌握,在比較F1L1與F2L2的值的大小,若F1L1=F2L2,杠桿平衡;若F1L1≠F2L2,杠桿就不平衡.

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(3)實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像,原因是玻璃板太厚,前后兩個面各成一個像.
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(6)如果在圖丙中蠟燭像的位置上放一張不透明白紙板做屏幕(3處為點燃著的蠟燭),眼睛的觀察位置可以在圖丙中2(填圖中數(shù)字)處,發(fā)現(xiàn)白紙板上將沒有(有/沒有)蠟燭的像;這說明平面鏡成的是虛像.
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