分析 (1)與其它物質(zhì)相比,水的比熱容最大.在質(zhì)量和吸收相同熱量情況下,水溫升高幅度最小;
(2)相同的加熱設(shè)備,相同時(shí)間為不同液體提供的熱量相同;已知不同物質(zhì)質(zhì)量相同,吸收相同熱量時(shí),根據(jù)溫度變化比較比熱容大小關(guān)系.
解答 解:(1)因?yàn)橛孟嗤碾娂訜崞鹘o兩種液體加熱,所以相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同.由圖象知,兩種液體溫度都升高30℃-10℃=20℃時(shí),a的加熱時(shí)間是3min,b的加熱時(shí)間為7min,也就是b吸收的熱量更多,由公式c=Qc△t知,b物質(zhì)比熱容較大,所以是水;
(2)由于是相同的電熱器,所以3min時(shí)間內(nèi)兩物質(zhì)吸熱多少相同;
設(shè)液體1min吸收的熱量為Q,當(dāng)兩種液體溫度都升高20℃時(shí),a吸收的熱量為3Q,b液體也就是水吸收的熱量為7Q,
因?yàn)镼=cm△t,
所以△t=Qcm,
Qacama=Q水c水m水,
ca=Qa•c水m水Q水•ma=3Q•c水7Q=37×4.2×103J/(kg•℃)=1.8×103J/(kg•℃).
故答案為:b;相等;1.8×103.
點(diǎn)評 此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容,得到正確結(jié)論的前提是讀懂圖象提供的信息,理解比熱容的物理意義.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說明氣體分子在運(yùn)動(dòng) | |
B. | ![]() 測力計(jì)示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力 | |
C. | ![]() 把活塞迅速壓下時(shí),棉花燃燒起來,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能 | |
D. | ![]() 水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分度值是mm的米尺 | B. | 分度值是cm的3m軟尺 | ||
C. | 分度值為mm的2m直尺 | D. | 分度值為mm的0.5m卷尺 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 刀具在砂輪上摩擦?xí)r,只有刀具的內(nèi)能增大 | |
B. | 物體的溫度升高,則它的內(nèi)能一定增大 | |
C. | 物體的溫度升高,一定是因?yàn)閺耐饨缥樟藷崃?/td> | |
D. | 內(nèi)能是物體動(dòng)能和分子勢能的總和 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力/N | 動(dòng)力臂/cm | 動(dòng)力×動(dòng)力臂 | 阻力/N | 阻力臂/cm | 阻力×阻力臂 |
甲 | 1.5 | 3 | 4.5 | 0.5 | 9 | 4.5 |
乙 | 1 | 6 | 6 | 1.5 | 4 | 6 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少 | |
B. | 物體的內(nèi)能增加,可能是外界對它做了功 | |
C. | 0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變 | |
D. | 物體吸收或放出的熱量可以為零,但物體的內(nèi)能不會為零 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com