小明家的電熱水壺具有自動(dòng)加水和加熱兩種功能，其裝置如圖所示，燒水時(shí)，先按一下加水按鈕，自吸泵把水從水桶抽到壺內(nèi)，當(dāng)壺內(nèi)水位達(dá)到規(guī)定容量時(shí)，自吸泵自動(dòng)停止抽水；再按一下加熱按鈕，加熱裝置將對(duì)壺內(nèi)的水加熱，當(dāng)水沸騰時(shí)，加熱裝置自動(dòng)停止加熱，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃），水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，電熱水壺的銘牌數(shù)據(jù)如表．

產(chǎn)品型號(hào)

BH-X22

額定電壓

220V

頻率

50Hz

加熱功率

1200W

容量

1.2L

（1）如果自吸泵抽水效率為60%，求自吸泵將1.2L水提升0.5m消耗的電能．
（2）電熱水壺正常工作時(shí)，把1.2L水從20℃加熱到100℃用的時(shí)間是6min，求電熱水壺的熱效率．

 


（1）       自吸泵將1.2L水提升0.5m消耗的電能為10J；
（2）電熱水壺的熱效率為93.3%．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如題5 圖所示，小朋友沿著勻速下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．他受到的重力不做功

B．他的重力勢(shì)能減少

C．他的動(dòng)能增加

D．他的機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．

(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是 ▲ ．


(2)改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，

①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 ▲ （選填“相同”或“不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為 ▲ kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 ▲ g．若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 ▲ g．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理，只做了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用以輔助照明，發(fā)電機(jī)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施能夠增加燈泡亮度的是（　�。�

A．把銅線圈換成鐵線圈 B．換用磁性較強(qiáng)的磁體

C．提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度 D．換用匝數(shù)較多的線圈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置．小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測(cè)得a、d間電壓不為零，a、c間電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說(shuō)明（　�。�

A．電源接線柱接觸不良

B．開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C．電流表連接柱接觸不良

D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列利用氣球進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，解釋錯(cuò)誤的是

A．甲圖：輕推氣球，快速滑行——說(shuō)明利用氣墊可以減小摩擦

B．乙圖：向后噴氣，氣球前進(jìn)——說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．丙圖：對(duì)氣球充氣，小圓點(diǎn)距離增大——模擬宇宙膨脹現(xiàn)象

D．丁圖：左球擠右球，兩球都變形了——說(shuō)明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


壁虎是一種常見(jiàn)的爬行動(dòng)物，其生殖方式是  ▲  （選填“胎生”或“卵生”）。它的腳底有“吸盤”，能在墻上“行走自如”。 當(dāng)壁虎緊貼在豎直的墻壁上靜止不動(dòng)時(shí)，它所受的重力與  ▲  是一對(duì)平衡力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng).假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失，物體將

A.立即停止運(yùn)動(dòng)

B.向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止

C.向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸，作出小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案