Question

4．小林在物理活動(dòng)課上用橡皮筋（粗細(xì)不同）、圖釘、寬木片、紙盒等器材制作“四弦琴”，如圖所示．制完，調(diào)節(jié)后就可以用該“四弦琴”演奏簡單的“樂曲”． 
（1）甲圖可以探究聲音的音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系．
（2）小林在乙圖中依次用相同力度撥動(dòng)木片左側(cè)的“琴弦”探究音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系．是否合理：不合理，原因是：沒有控制琴弦粗細(xì)相同．
（3）我國京族特有的單一琴弦的樂器獨(dú)弦琴，主要是通過改變琴弦的長度，奏出的委婉如歌的曲調(diào)．

Answer 1

分析 （1）解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．
（2）弦樂器的音調(diào)可能跟弦的松緊、長度、材料、粗細(xì)有關(guān)，本實(shí)驗(yàn)的松緊是一定的，探究弦的音調(diào)跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制其它因素不變，這種方法是控制變量法；
（3）顧名思義，這個(gè)樂器只有一根弦，可以奏出委婉如歌的曲調(diào)，是通過改變琴弦的長度來改變音調(diào)的．

解答 解：（1）由圖甲可知，橡皮筋粗細(xì)不同，因此利用圖中器材可以探究四弦琴發(fā)聲的音調(diào)與橡皮筋粗細(xì)的關(guān)系；
（2）弦松緊是一定的，在探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系時(shí)，需控制弦的材料和橫截面積相同長度不同，所以不合理，原因是他沒有控制兩根弦的粗細(xì)相同．
（3）當(dāng)琴弦琴弦長度改變時(shí)，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，所以變聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化；
因此我國京族特有的單一琴弦的樂器獨(dú)弦琴，主要是通過改變琴弦的長度，奏出的委婉如歌的曲調(diào)．
故答案為：（1）粗細(xì)；（2）不合理；沒有控制琴弦粗細(xì)相同；（3）長度．

點(diǎn)評(píng) 控制變量法是被研究的問題與多個(gè)因素有關(guān)，研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制其他因素一定或不變．控制變量法的實(shí)驗(yàn)是初中物理實(shí)驗(yàn)中重要的思想，考試中從材料的選取、方案的設(shè)計(jì)、結(jié)論的描述、數(shù)據(jù)的分析等方面都可以考查控制變量的思想，要細(xì)心．