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14.小宇在探究物體“浮沉條件”時,將一個質量為100g的物體浸沒在裝滿水的深桶后,溢出80g水,這個物體將會下沉(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”).該物體密度與水的密度的比值為5:4.

分析 (1)知道把物體輕輕放入盛滿水的溢水杯中溢出水的質量(排開水的質量),利用重力公式求排開水的重力,再利用阿基米德原理求物體受到的浮力.比較物體受到的重力和物體受到的浮力即可判斷物體浮沉情況;
(2)由于物體浸沒在水中,則物體的體積與排開的水的體積相同,利用ρ=mV即可求出密度之比.

解答 解:(1)把物體浸沒在裝滿水的深桶后,排開的水重:
G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N,
物體受到的水的浮力F=G=0.8N.
物體的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,
因為物體重1N,G>F,所以物體將下沉.
(2)由于物體浸沒在水中,則V=V,
根據ρ=mV得V=\frac{m}{{ρ}_{\;}},所以,\frac{m}{{ρ}_{物}}=\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}
則ρ:ρ=m:m=100g:80g=5:4.
故答案為:下沉;5:4.

點評 本題考查了浮力大小的計算、浮沉條件和密度公式的應用,是一道比較簡單的計算分析題,都可以直接根據原理或規(guī)律求解出來,一定要理解物理中的原理、規(guī)律和公式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,將兩個質量相同的橡皮泥做成實心球形和碗形,分別放入相同的甲、乙兩杯水中,靜止時橡皮泥分別受到的浮力是F、F,水對容器底部的壓強分別是P、P,則( �。�
A.F<FP=PB.F<FP<PC.F=FP=PD.F>FP>P

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列數據最接近實際情況的是(  )
A.一名中學生的重力大約為500 N
B.一個雞蛋的質量大約是1 kg
C.1個標準大氣壓大約能夠支持10mm高的水柱
D.教室的房間高約30米

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線傳播原理解釋的是(  )
A.
蠟燭的倒影
B.
拱橋的倒影
C.
水中的魚影
D.
鏡中的花影

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.將塑料球和木球用細繩相連放入水中時,木球露出水面的體積為它自身體積的\frac{3}{8},如圖甲所示,當把細繩剪斷后,塑料球沉底,木球露出水面的體積是它自身體積的\frac{1}{2},這時塑料球受到池底對它的支持力為F,如圖乙所示若已知塑料球和木球的體積之比是1:8,則(  )
A.木球的重力為2F
B.塑料球所受的浮力為2F
C.繩子剪斷前后,兩物體所受的總浮力相差2F
D.塑料球的密度為2.0×103千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.2013年11月,我國第一艘航空母艦“遼寧艦”從 青島赴中國 南海展開為期47天的海上綜合演練,期間 中國海軍以遼寧號航空母艦為主編組了大型遠洋 航空母艦戰(zhàn)斗群,戰(zhàn)斗群編列近20艘各類艦艇.這是自冷戰(zhàn)結束以來除 美國海軍外西太平洋地區(qū)最大的單國海上兵力集結演練,亦標志著“遼寧艦”開始具備海上編隊戰(zhàn)斗群能力.如表是“遼寧艦”的一些參數,據表中參數請解決以下的問題:(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
304m(全長)吃水深度10.0m(滿載)
70.5m排水量67000t(滿載)
功率147200kW飛行甲板長300m、寬70m
機庫152m×26m×7m最大航速57.6km/h
(1)“遼寧艦”滿載時,船底受到的水的壓強有多大?
(2)“遼寧艦”以最大航速前進172.8km,需要多少小時?
(3)“排水量”是指船滿載時排開水的質量,那么,“遼寧艦”滿載所受浮力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明學習了電功率后,用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設計了如圖1所示的電路圖,來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關.

(1)探究L1的亮度時,只閉合S、S1,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數,電流表有示數,則電路故障可能是:燈泡短路.排除故障后,繼續(xù)實驗,收集的數據及現(xiàn)象如表一.
表一
電壓/V電流/A電功率/W亮度
110.160.16
21.50.220.33較亮
32.50.280.70
(2)探究L2的亮度時,只閉合S、S2,進行實驗,收集的數據及現(xiàn)象如表二.
表二
電壓/V電流/A電功率/W亮度
410.280.28很暗
52.50.380.95
660.724.32很亮
分析兩表可知,同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度取決于實際電功率,不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應與電能轉化為光能的轉化效率有關.
(3)完成探究后,小明用直流電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱()各1個,2個開關S1、S2及若干條導線,對額定電流為0.2A的小燈泡的額定功率進行了測定.請在圖2虛線框內畫出他設計的電路圖,并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式.
實驗步驟:①根據電路圖連接實物電路圖.
②只閉合S1,移動變阻器滑片,使電流表示數為0.2A;
③斷開S1,閉合S2,滑片不動,調節(jié)電阻箱,當電流表示數為0.2A時,讀出電阻箱連入電路中的電阻為R.
表達式:P=(0.2A)2R.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.輪滑是孩子們喜歡的一項運動,當孩子用力向后蹬地時,他會向前加速,這表明物體間力的作用是相互的,此過程以輪滑鞋為參照物,他是靜止的;他單腳滑行比雙腳滑行時對地面的壓強大(選填“大”或“小”);當孩子不再用力,悠閑地向前滑行時,他的機械能逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”)并轉化成內能,這部分內能不能(填“能”或“不能”)直接再轉化為他的機械能;若孩子在5s內向前滑行了12m,則這段時間內,他的平均速度為2.4m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列日常生活實例與其對應的壓強知識不相符的是( �。�
A.水果刀磨鋒利--增大壓力
B.高壓鍋--液體沸點隨液體表面氣壓增大而升高
C.輸液時輸液瓶掛得越高,輸液速度越快--液體深度越深壓強越大
D.高原反應--大氣壓強隨海拔高度的增大而減小

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