分析 (1)根據(jù)題意確定電流表的量程,把電流表串聯(lián)接入電路.
(2)常見(jiàn)的電路故障有斷路與短路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(3)由圖示電壓表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑片的移動(dòng)方向;由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),由P=UI求出燈泡額定功率.
(4)連接電路時(shí)要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),閉合開(kāi)關(guān)前滑片要置于阻值最大處,根據(jù)電路現(xiàn)象分析答題.
解答 解:(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,電流表選擇0~0.6A量程,把電流表串聯(lián)接入電路,實(shí)物電路圖如圖所示:
(2)小燈泡始終不亮,說(shuō)明電路存在斷路或燈泡發(fā)生短路,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路存在斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路.
(3)由圖示電路圖可知,電壓表量程為0~3V,由圖丙所示電壓表可知,其分度值為0.1V,示數(shù)為2V,電壓表示數(shù)小于燈泡額定電壓2.5V,為測(cè)燈泡額定功率,滑片應(yīng)向B端移動(dòng);電流表量程為0~0.6A,由圖乙所示電流表可知,其分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.滑動(dòng)變阻器乙方面可以保護(hù)電路,另一方面可以改變燈泡兩端電壓.
(4)連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說(shuō)明電路是通路且電路電流很大,電路總電阻很小,這是由于連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、滑片沒(méi)有置于阻值最大處造成的.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)燈泡斷路;(3)2;B;0.5;改變燈泡兩端電壓;(4)連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);滑片沒(méi)有置于阻值最大處.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、實(shí)驗(yàn)故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡額定功率、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng);連接實(shí)物電路圖時(shí)要注意電表量程的選擇;對(duì)電表讀數(shù)時(shí)要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自行車(chē) | B. | 輪船 | C. | 卡車(chē) | D. | 飛機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熔斷器、電能表、總開(kāi)關(guān) | B. | 總開(kāi)關(guān)、熔斷器、電能表 | ||
C. | 電能表、總開(kāi)關(guān)、熔斷器 | D. | 電能表、熔斷器、總開(kāi)關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí),為了方便時(shí)間的測(cè)量,選用錐角較小的紙錐 | |
B. | 在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著棋子照 | |
C. | 在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑 | |
D. | 在探究影響聲音強(qiáng)弱因素時(shí),為顯示鼓面振動(dòng)幅度,在鼓面上放一些泡沫小球 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 司機(jī)支撐大輪胎不動(dòng) | B. | 跳水運(yùn)動(dòng)員下落 | ||
C. | 舉起杠鈴不動(dòng) | D. | 背著包水平前進(jìn) |
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