20．如圖所示的四種交通工具，不用熱機作為動力機械的是（　�。�
A．
自行車		B．
輪船		C．
卡車		D．
飛機

分析 熱機是利用了燃料燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，產(chǎn)生高溫高壓的燃氣，推動活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：自行車是消耗人的生物質(zhì)能，轉(zhuǎn)化為自行車的機械能，故A不用熱機，符合題意；
輪船、卡車、飛機工作時都要使用化石能源作燃料，燃料燃燒時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能驅(qū)使它們運動，所以它們都是使用熱機工作的．故BCD不符合題意．
故選A．

點評 本題考查了熱機和自行車在生活中的使用，對這些機械的能量轉(zhuǎn)化要了解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示電路中，電源電壓為3V且保持不變，R=10Ω，當開關(guān)S閉合后，在滑動變阻器的滑片由B端移動到A端的過程中，電流表的示數(shù)變化是0.1A到0.3A，則滑動變阻器的最大阻值R′=20Ω，電路中消耗的最大電功率是0.9W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學做“測量小燈泡額定功率的實驗，小燈泡標有“2.5V”字樣，測量電路圖如圖1所示：
（1）該實驗的原理是P=UI；連接電路時，要將滑動變阻器的滑片移向a（填“a”或“b”）端．
（2）電路圖中表和表分別為B（填“A”或“B”）
A．和   B．和
（3）正確接入電表后，實驗中滑動變阻器滑片移到某個位置時，電壓表示數(shù)如圖2所示，其電壓為1.8V．若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向b（填“a”或“b”）端移動．
（4）下表中為該同學的實驗記錄分析表：
李老師認為該同學的數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確的測量結(jié)果應該為Pw0.75W．
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U（V）電流表示數(shù)/（A）實際功率P（W）額定功率P額（W）
11.50.220.33
P=$\frac{0.33+0.52+0.75}{3}$=0.53
22.00.260.52
32.50.300.75
（5）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（填“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．8.9g/cm3=8.9×103㎏/m3
5m/s=18 km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω  1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計的電路如圖甲所示的電路．
（1）連接電路時開關(guān)應斷開．
（2）請用鉛筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉）；
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應移至A（選填“A”或“B”）端．
（4）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，則燈泡的實際功率＜額定功率（選填“＞”“＜”或“=”）；
（5）若滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大，則變阻器接入電路的接線柱是D和A．當電壓表的示數(shù)為3.8V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．海南島四面環(huán)海，從我們所學的知識可知，海南島早晚的氣溫應比內(nèi)陸地區(qū)變化要�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；這都是因為水的比熱容比泥土要大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗．實驗時所用器材有：電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導線．

（1）如圖（甲）是小亮同學沒有連接完整的電路．請你用筆畫線代替導線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（2）小亮同學連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，則故障可能是燈泡斷路．
（3）小亮同學排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示為2V，要測量小燈泡的額定功率是，應將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有改變燈泡兩端電壓的作用．
（4）小葉同學也按同一電路．連接好最后一根導線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：①連接電路時沒有斷開開關(guān)；②滑片沒有置于阻值最大處．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患，既省時又省電．某電壓力鍋的額定電壓為220V，額定功率為1200W．
（1）電熱壓力鍋在使用時，應選用三（選填“兩”或“三”）孔插座．
（2）若使用上述壓力鍋將2kg初溫為20℃的水加熱升溫至120℃的過程中，水吸收的熱量為8.4×105J，這些熱量需要完全燃燒16.8g的煤氣．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為5.0×107J/kg）
（3）若以上燒水過程中使用此壓力鍋工作0.5h，如圖所示電能表的指示燈測得共閃爍800次（其他用電器處于關(guān)閉狀態(tài)），由此可知該壓力鍋的熱效率是46.7%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列家用電器正常工作10min，消耗電能最多的是（　�。�
A．電風扇B．電熱毯C．電飯鍋D．筆記本電腦

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