6.如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示,則電源電壓為6V,滑片P移動到中點時,R1的功率為1.8W.

分析 由甲圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時電路中的電流最大,當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小,由圖象讀出電流和電壓,可計算變阻器最大值,根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出電源電壓和R1的阻值;
再由串聯(lián)電路特點和電功率公式計算P移動到中點時R1的功率.

解答 解:
由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路中的電流最大,由圖乙可知I1=1.2A,
根據(jù)歐姆定律可得,電源的電壓:
U=I1R1=1.2A×R1,
當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,由右圖可知,I2=0.4A,U2=4V,
滑動變阻器的最大阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{4V}{0.4A}$=10Ω,
串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
電源的電壓:U=I2R1+U2=0.4A×R1+4V,
電源的電壓不變,
1.2A×R1=0.4A×R1+4V,
解得:R1=5Ω,
電源的電壓:U=1.2A×R1=1.2A×5Ω=6V,
當P在中點時,變阻器連入阻值為5Ω,
此時R1的功率:
P1=I′2R1=($\frac{U}{{R}_{1}{+R}_{2}}$)2R1=($\frac{6V}{5Ω+5Ω}$)2×5Ω=1.8W.
故答案為:6;1.8.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用及電功率的計算,關鍵是知道滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小、滑動變阻器接入電路中的電阻最小時電路中的電流最大.

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16.下雪天,人們?yōu)榱巳藗兂鲂蟹奖,常常向積雪的公路撒鹽,因為鹽能盡快的融雪,而鹽水在-20℃以下才結冰.可見( 。
A.鹽使雪溫度升高到0℃而熔化B.鹽使雪的熔點升高
C.鹽使雪的熔點降低D.鹽在雪中能吸熱

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17.用如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”.
(1)實驗中,通過觀察電流計指針的偏轉來判斷電路中是否有感應電流.
(2)閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁鐵,電路中有感應電流.若導體ab沿磁感線上下運動,電路中無感應電流.(選填“有”或“無”)
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯.請?zhí)岢鲆粭l改進措施:將導體ab換成多匝線圈.
(4)該實驗的結論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流.

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14.小華將凸透鏡緊靠書上的一幅鸚鵡圖片(如圖甲),然后逐漸遠離的過程中,通過凸透鏡觀察到四個不同的像(如圖乙),則四個像出現(xiàn)的先后順序是( 。
A.③②④①B.②③①④C.③②①④D.①②③④

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1.如圖所示是一個電熱水壺,結合你所學的物理知識和對電熱水壺的了解,就電熱水壺的結構和使用過程等的具體情況,從熱學和電學的角度分別提出的結構或使用過程等的具體情況,從熱學和電學的角度分別提出一個與物理有關的問題,并針對所提出的問題做出簡答.
(1)熱學問題:“白氣”是怎樣形成的,答:“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的;
(2)電學問題:電水壺為什么能燒開水,答:通電后發(fā)熱體會發(fā)熱,電能轉化為水的內能,使水燒開.

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11.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖甲所示,某同學用玻璃板、相同的兩個跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進行實驗.

(1)要求A、B完全相同,是為了比較像與物的大小關系.
(2)尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子A(選填“A”或“B”)這一側觀察.
(3)若在實驗時,看不清棋子A的像,可以用手電筒照射棋子A(選填“A”、“B”或“A和B”).
(4)完成這個實驗后,如圖乙所示,該同學將兔斯基放在在平面鏡前1m處,則兔斯基的像到鏡子的距離為1m;然后將它向鏡子靠近了0.5m,則兔斯基的像到它的距離為1m,現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.2m處,這時兔斯基能(選填“能”或“不能”)在鏡中成像.
(5)如圖丙所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時鐘圖,則當時的時間是D
A.2:35  B.2:25  C.9:35    D.9:25.

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18.一段電阻,當加在它兩端的電壓由4V變?yōu)?V時,通過它的電流變化了0.5A,則它消耗的功率減少了(  )
A.0.75WB.0.5WC.3.5WD.1.5W

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15.如圖甲所示是小明為“探究影響導體電阻大小因素”設計的實驗電路,A、B之間接導體,
(1)本實驗通過觀察電流表示數(shù)比較導體電阻的大小.
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲,他可以探究導體的電阻是否與長度和橫截面積有關.
(3)熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.小明同學用圖乙所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關系.已知M為控溫器,電源電壓恒為12v,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器).
①可利用對液體加熱來改變熱敏電阻的溫度,在控溫器中應該加入下列哪種液體?B
A.自來水    B.煤油    C.食鹽溶液
②當控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時,電流表的示數(shù)為0.1A.則該溫度下熱敏電阻的阻值為20Ω.
(4)依次改變控溫器中的液體溫度,同時改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過計算得到相關數(shù)據(jù)記錄如下.從表中可以看出,在一定溫度范圍內,該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。
溫度t(℃)70605040302010
電阻RT(歐)22283544567394
(5)在科技創(chuàng)新活動中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(圖略).它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應溫度.若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大,則應在原理圖(丙)中C兩端接入一電壓表.
A.a(chǎn)b              B.bc               C.a(chǎn)c.

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16.如圖所示,當開關S閉合后,下列說法不正確的是(  )
A.燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路
B.電壓表可測出燈L1兩端的電壓
C.電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)大
D.電流表A2測的是燈L2的電流

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