Question

探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．
（1）將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這個現(xiàn)象叫______現(xiàn)象．
（2）磁鐵插入螺線管后，用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運動．這個過程以螺線管為參照物，磁鐵是______（選填：“靜止”或“運動”）的；再觀察電流表時會發(fā)現(xiàn)：電流表指針______（選填：“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”）．
（3）在（1）操作的基礎(chǔ)上，要進一步探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系，做法是：
______．

Answer 1

解：（1）將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
（2）磁鐵和通電螺線管一起運動，它們之間的位置沒有發(fā)生變化，因此以螺線管為參照物，磁鐵是靜止的．此時線圈沒有做切割磁感線運動，因此不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針是靜止的．
（3）要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系，要控制導(dǎo)體運動方向不變，改變磁場方向，設(shè)計實驗步驟：保持線圈的位置不動，先將磁鐵的一端（N極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向；然后對調(diào)磁極，用另一端（S極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向，比較兩次電流表的偏轉(zhuǎn)方向是否相同得出結(jié)論．
故答案為：（1）電磁感應(yīng)；
（2）靜止；靜止；
（3）保持線圈的位置不動，先將磁鐵的一端（N極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向；然后對調(diào)磁極，用另一端（S極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向，比較兩次電流表的偏轉(zhuǎn)方向是否相同得出結(jié)論．
分析：（1）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
（2）判斷物體是否運動時，關(guān)鍵是看它與參照物的位置是否發(fā)生變化；導(dǎo)體只有做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（3）產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動方向和磁場方向有關(guān)，當其中一個方向改變時，電流方向改變；若導(dǎo)體運動方向和磁場方向同時改變，電流方向不改變．
點評：本題考查了學生分析實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論的能力，本題關(guān)鍵：一是掌握影響產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向的因素，二是利用好控制變量法．