【題目】根據(jù)通電螺線管的N、S極，在圖中分別標出磁感線的方向、電源的正負極和小磁針靜止時的N極．

【答案】解：如圖所示
【解析】解：在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的右端為S極，左端為N極．根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為N極，右端為S極．根據(jù)右手定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（左端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的左端流入的．所以電源的左端為正極，右端為負極．
【考點精析】本題主要考查了磁感線的概念和特點和安培定則的相關知識點，需要掌握磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線．磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極．（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同；安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）．安培定則簡記：入線見，手正握；入線不見，手反握．大拇指指的一端是北極(N極)． （注意：入的電流方向應由下至上放置）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一小球從A點沿直線運動到F的頻閃照片．若頻閃照相機每隔0.1s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點是做________（選填“勻速”或“變速”）直線運動；小球從B點到D點共運動了________ cm的路程，運動時間為________ s；小球在D、F兩點間的平均速度為________ m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于下列四幅圖片的敘述正確的是（ ）

A．甲圖中，用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，說明聲音是通過固體傳播到人耳的

B．乙圖中，改變尺子伸出桌面的長度，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關系

C．丙圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲

D．丁圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)活塞式抽水機工作原理如圖所示，提起活塞時，_______閥門關閉，管外的水在_________的作用下進入圓筒。

(2)探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律：

現(xiàn)象方法：將壓強計的探頭放入水中，發(fā)現(xiàn)探頭向下移動的過程中，U型管兩側(cè)液面高度差變大，這說明液體壓強隨深度的增加而_______。保持探頭所處深度不變，向水中加鹽，發(fā)現(xiàn)高度差變大，這說明液體壓強還與液體_____有關。

實驗中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強的大小，運用的科學方法是_______法。

問題討論：在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個小孔，用手將其壓入水中，發(fā)現(xiàn)水從各個小孔涌入瓶中，說明液體內(nèi)部向_______都有壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素．
（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是N，方向為；
（2）物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是N；
（3）比較兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關；
（4）由ABCD四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關，有時又與深度無關，對此正確的解釋是浮力的大小與有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動，共用時12s.小明重450N，自行車重250N，輪子與地面的總接觸面積是2×10-3m2.題1圖是速度V隨時間t變化的關系圖像，小明在t=7s時剛好到達這段路程的中點.題2圖是動力F隨時間t變化的關系圖像.

（1）請問小明騎自行車在水平地面行駛時，對地面的壓強為多大？

（2）在7~12 s內(nèi)，自行車所受的摩擦阻力是多少？自行車克服摩擦阻力做了多少功？此時功率是多少？

（3）自行車在0~7 s內(nèi)的平均速度是多少？（保留小數(shù)點后兩位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，小喬對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關系圖象．已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動自行車受到的摩擦力為N； 電動自行車勻速行駛時，電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“神舟”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接時的模擬圖，成功對接后，飛船內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是：（ ）
A.“天宮一號”
B.“神舟”飛船
C.太陽
D.地球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，然后解答后面的問題：

植物是我們的好朋友，它們與我們的生活息息相關，每一種植物都具有蒸騰作用．植物的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程．蒸騰過程如下：土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導管→莖內(nèi)導管→葉內(nèi)導管→葉肉細胞→氣孔→大氣．蒸騰作用對植物體具有重要的意義：①降低植物的溫度，②促進根吸收水分，③促進水分和無機鹽的運輸．植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是：日出后，蒸騰作用隨之增強，到午后三時左右達到最高峰，三時以后，植物體內(nèi)的水分減少，氣孔逐漸關閉，蒸騰作用隨之下降，日落后蒸騰作用降到最低點．

（1）你認為蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是 ________ ；

（2）根據(jù)短文，影響植物蒸騰作用強弱的因素有：________ ；

（3）根據(jù)短文，自己提出一個探究的問題：________ ．

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