【題目】如圖甲所示，在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動中，小明將壓強(qiáng)計的探頭先后放入兩種不同液體中，觀察到如圖乙所示的現(xiàn)象．由此可得出的結(jié)論是_______________。如圖乙所示,將U形玻璃管(管口較小)豎直放置，兩管液面相平，現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣，則管中____（左/右）側(cè)液面將升高。

【答案】 .同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大 左

【解析】由圖甲知道，在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動中，小明將壓強(qiáng)計的探頭先后放入兩種不同液體中，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計中液體的高度差不同，故說明液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；在圖乙中，從左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣時，左管上端的空氣流速快、壓強(qiáng)小，右管上端空氣流速小、壓強(qiáng)大；因為大氣壓強(qiáng)的作用，液體從右側(cè)壓入左側(cè)一部分，所以左側(cè)液面將升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我縣于2018年進(jìn)行完“雨污分流”后，重新鋪設(shè)柏油馬路時，需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)，下列圖象能正確表示這一過程的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量小車運(yùn)動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）根據(jù)實驗的原理_______,需要測量的物理量是小車運(yùn)動的路程和所用的時間。對小車運(yùn)動的各段長度進(jìn)行測量并分段做了標(biāo)記，因時間的測量誤差較大，需多次測量。

（2）圖中AB段的距離sAB=________cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度VAB=________cm/s

（3）如果小車過了B點(diǎn)才停止計時，則測得的平均速度VAB會偏________．

（4）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從______由靜止開始下滑．

（5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）

（6）物體的運(yùn)動常�？梢杂脠D像來描述，圖2中能反映圖1小車運(yùn)動情況的是______（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個力，小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動，對于這一現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（ ）

A．說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

B．小球做圓周運(yùn)動時，受到非平衡力的作用

C．當(dāng)小球離開手指以后，手指對小球施加的力繼續(xù)對小球做功

D．小球在轉(zhuǎn)動的過程中只受到繩子對它的拉力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小江同學(xué)為了測量大豆的密度，進(jìn)行了如下實驗：

(1)把天平放在水平桌面上，如圖甲所示。使用前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是，首先___________，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針尖對準(zhǔn)分度盤的中央刻度線。

(2)為了測量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調(diào)好的天平左盤上，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示。

(3)把48g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111g。

(4)算出這種大豆的密度為___________g/cm3。

(5)由于大豆具有吸水性，用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏_______（大/小）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若魚缸中只有一條小魚（如圖所示），而眼睛可以從A點(diǎn)可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大。前者是_____像（填“實”或“虛”）；后者是由于魚缸的_____側(cè)部分（填“左”或“右”）；等效凸透鏡而形成的_____像（填“實”或“虛）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按下圖所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上左圖所示的電路圖，將上右圖所示的實物圖連接完整。______

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度，原因是他把滑動變阻器的_______(AB/CD)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后，按上右圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗：

①閉合開關(guān)，滑片P向________（A/B)端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。________

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越________。

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變___表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(6)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。”這種說法錯誤的原因是此同學(xué)忽略了________對小燈電阻的影響；②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為這種說法________(正確/錯誤)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光．下列四個實驗中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，下列說法正確的是（ ）

A. “倒影”是光的反射形成的

B. “倒影”不能成在光屏上

C. 照相機(jī)是利用這一成像原理制成的

D. 若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會變大

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