9．（1）我們?cè)谏钪�，常�？吹较旅骖愃频那樾危簣D1中物體的長(zhǎng)度為2.25cm．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)出開(kāi)關(guān)S閉合后通電螺線管的“N”極在左端（選左或右）．

分析 （1）使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，明確電流的方向，由右手螺旋定則即可判斷出通電螺線管的N、S極．

解答 解：
（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左端與3.00cm對(duì)齊，右端與5.25cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5.25cm-3.00cm=2.25cm．
（2）由圖知：閉合開(kāi)關(guān)，電流從螺線管右側(cè)流入，從左側(cè)流出．用右手握住螺線管，四指指向電流方向，則大拇指所指的方向即通電螺線管的左端為N極，右端為S極．
故答案為：（1）2.25；（2）左．

點(diǎn)評(píng) （1）刻度尺是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的基本測(cè)量工具，需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．
（2）利用安培定則時(shí)，一定要用右手握住螺線管，四指指向電流方向，當(dāng)電流流入的導(dǎo)線在螺線管背面時(shí)，手心在上；反之，手背在上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上．容器甲足夠高、底面積為5×10-2m2，盛有質(zhì)量為5 千克的水．圓柱體乙的重力為160 牛，底面積為6×10-2m2．若將一物塊A 分別浸沒(méi)在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時(shí)，水對(duì)容器甲底部壓強(qiáng)的變化量與圓柱體乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量相等．則（　　）
A．容器甲內(nèi)水的體積500 cm3B．圓柱體乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)200Pa
C．物塊A的密度1.6×103kg/m3D．物塊A的密度1.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水；如圖，跳傘員從高空跳下，一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)．減速下降時(shí)，跳傘員及降落傘所受的阻力大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力．若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”，則他是以自己為參照物的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是某高、低檔位電熱器的電路示意圖．
（1）R1=R2=48.4Ω，則電熱器在旋鈕開(kāi)關(guān)接靜觸點(diǎn)“2”時(shí)是加熱檔，功率是1000W．
（2）小明想在電路中加一個(gè)“傾倒開(kāi)關(guān)”，使電熱器被碰倒時(shí)能自動(dòng)斷開(kāi)電路，以免引起火災(zāi)．該開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的C點(diǎn)處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為F
B．甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F
C．甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為F
D．乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
b、圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越遠(yuǎn)．
（3）并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初速度相同．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．隨著生活水平的提高，人們對(duì)衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高．為了保證空氣流通，小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇，且換氣扇與電燈由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，換氣扇和電燈同時(shí)工作．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖所示的電燈、換氣扇（用表示）和控制它們的開(kāi)關(guān)正確連入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高聲
B．聲波的傳播速度是340m/s
C．聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量
D．人走路時(shí)擺動(dòng)的雙手是聲源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，分別用滑輪A、B勻速提升重物，其中滑輪A（選填“A”或“B”）相當(dāng)于等臂杠桿；用滑輪B勻速提起物體，力F2的大小為20牛，不計(jì)摩擦及滑輪重力，物體的重力為40牛；旗桿頂端裝有定滑輪（選填“定”或“動(dòng)”），國(guó)旗勻速上升的過(guò)程中，它的機(jī)械能增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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