分析 ①當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的;
②對于運動的物體來說:當阻力小于動力時,物體做加速運動,若阻力等于動力時,物體做勻速運動;當阻力大于動力時,物體做減速運動;
③判斷物體是運動還是靜止,即看該物體相對于參照物的位置是否發(fā)生變化.
解答 解:
①游泳時手和腳向后劃水,手和腳給水一個向后的力,由于物體間力的作用是相互的,水給手和腳一個向前的力,所以人會向前運動.此時水是施力物體;
②減速下降時,即說明向上的力大于向下的力,故跳傘員及降落傘所受的阻力大于自身的重力;
③若跳傘員看到地面“迎面撲來”,意思是地面朝著自己運動,所以他是以自己為參照物的.
故答案為:水;大于;自己.
點評 該題考查了力的作用相互性、物體運動狀態(tài)的理解、參照物的判斷,是一道力學綜合題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的隔熱性好 | |
B. | 炒:主要是因為油的密度小才被使用,燒熟藜蒿和臘肉 | |
C. | 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟 | |
D. | 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
B. | 街道上的噪聲監(jiān)測儀是減弱噪聲的專用設備 | |
C. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調相同 | |
D. | 女航天員王亞平在“天宮一號”上講課聲是通過聲波傳回地球的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2-6s內,物塊受到的摩擦力為4N | B. | 6-l2s內,物塊受到的摩擦力為4N | ||
C. | t=l0s時,物塊的速度一定等于5m/s | D. | 第4s時,拉力F小于摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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