如圖所示,工人通過(guò)定滑輪用F=
100
100
N的力,可以將重100N的物體勻速向上提升(不計(jì)摩擦和繩重).如果把這個(gè)滑輪改成動(dòng)滑輪提升同樣的重物,則機(jī)械效率將
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”).
分析:(1)由定滑輪的特點(diǎn)可知定滑輪不能省力,但可以改變力的方向.
(2)提高機(jī)械效率的方法:額外功相同時(shí),增大有用功;有用功相同時(shí),減小額外功.
解答:解:(1)定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿,因此使用定滑輪并不省力,所以用的拉力F=G=100N;
(2)提升的重物質(zhì)量不變時(shí),
由W=Gh可知:兩種機(jī)械做的有用功相同,
將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用時(shí),在提升重物的同時(shí),也要把動(dòng)滑輪提起,故增大了額外功;
由η=
W有用
W
×100%=
W有用
W有用+W
×100%可知,將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用時(shí),機(jī)械效率減。
故答案為:100;減。
點(diǎn)評(píng):使用定滑輪,在不考慮摩擦和繩重時(shí),F(xiàn)=G;同時(shí)考查學(xué)生對(duì)滑輪組機(jī)械效率影響因素的了解和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,工人通過(guò)定滑輪用F=
100
100
N的力,可以將重100N的物體勻速向上提升(不計(jì)摩擦和繩重).若把定滑輪改成動(dòng)滑輪提升同樣的重物,好處是
省力
省力
,但機(jī)械效率將
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,工人通過(guò)定滑輪用F=
100
100
N的力,可以將重100N的物體勻速向上提升(不計(jì)摩擦和繩重),使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是
可以改變力的方向
可以改變力的方向
.如果把這個(gè)滑輪改成動(dòng)滑輪提升同樣的重物,則機(jī)械效率將
減小
減小
(增大/減小/不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,工人通過(guò)定滑輪用F=
1200
1200
N的力,可以將重1200N的物體勻速向上提升(不計(jì)摩擦和繩重).如果把這個(gè)滑輪改成動(dòng)滑輪提升同樣的重物,則機(jī)械效率將
減少
減少
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上期中考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示,工人通過(guò)定滑輪用F=______N的力,可以將重100N的物體勻速向上提升(不計(jì)摩擦和繩重).若把定滑輪改成動(dòng)滑輪提升同樣的重物,好處是                         ,但機(jī)械效率將_______(填“增大”、“減小”或“不變”).

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