如圖是2010年廣州亞運會“皮劃艇靜水”項目體育圖標．運動員用船槳向后劃水時皮劃艇就會向前運動，那么使皮劃艇前進的力的施力物體是（　�。�
分析：力是物體對物體的作用，而且力的作用是相互的．即甲物體給乙一個力的作用，那么，乙物體就會給甲物體一個反作用力．
解答：解：運動員用船槳向后劃水時，船槳給湖水一個向后的作用力，根據(jù)力的作用是相互的，湖水也會給船槳一個向前的反作用力，正是這個力推動船向前運動，這個力的施力物體是湖水．
故選B
點評：此題考查的知識點有：一是力的作用是相互的；二是有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

跳躍的火焰，靈動而飄逸，展示出生命的力量──廣州亞運會體育圖標的創(chuàng)意靈感源自亞運圣火，標志設(shè)計以柔美流暢的線條勾勒出56個體育項目的基本輪廓，仿佛56位擁有健美身軀的“火人”，展現(xiàn)出鮮明的運動特征和優(yōu)雅的運動美感．“火人”象征著體育健兒如同一團團熊熊的火焰，在亞運會的大舞臺上，燃燒生命的激情和夢想，沖破重重障礙，挑戰(zhàn)運動極限．如圖是2010年廣州亞運會運動項目部分圖標，請仔細觀察圖標，把下面的表格補充完整．

體育圖標的名稱 所含物理知識
射箭、蹦床
力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?武漢模擬）如圖是2010年廣州亞運會運動項目圖標，其中圖片與物理知識對應(yīng)不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

跳躍的火焰，靈動而飄逸，展示出生命的力量──廣州亞運會體育圖標的創(chuàng)意靈感源自亞運圣火，標志設(shè)計以柔美流暢的線條勾勒出56個體育項目的基本輪廓，仿佛56位擁有健美身軀的“火人”，展現(xiàn)出鮮明的運動特征和優(yōu)雅的運動美感．“火人”象征著體育健兒如同一團團熊熊的火焰，在亞運會的大舞臺上，燃燒生命的激情和夢想，沖破重重障礙，挑戰(zhàn)運動極限．如圖是2010年廣州亞運會運動項目部分圖標，請仔細觀察圖標，把下面的表格補充完整．

體育圖標的名稱所含物理知識
射箭、蹦床
力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：2011年湖北省武漢市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是2010年廣州亞運會運動項目圖標，其中圖片與物理知識對應(yīng)不正確的是（ ）

A．（a）把弓拉彎表明力能使物體發(fā)生形變
B．（b）游泳時人能向前運動是因為力的作用是相互的
C．（c）人舉著杠鈴不動時杠鈴只受到向上的支持力
D．（d）擊球時的施力物體是球棒

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