【題目】如圖，在“測(cè)量石塊的密度”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小李同學(xué)首先用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為______g。

(2)為了測(cè)量出石塊的體積，小李同學(xué)先往量筒中加入一定量的水，如圖乙所示，他的操作合理嗎?為什么?答：_______。

(3)小石塊投入水中后會(huì)沉到底部，說(shuō)明小石塊所受的浮力______重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

(4)四個(gè)小組測(cè)量出的石塊密度如下表所示：

第一組

第二組

第三組

第四組

2.5×103kg/m3

2.6g/cm3

1.0×102kg/m3

2.5g/cm3

其中錯(cuò)誤的是第______組的測(cè)量結(jié)果。

(5)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí)，下列分析正確的是______。

A.砝碼磨損，測(cè)出的質(zhì)量偏小。

B.石塊放在天平右盤，測(cè)出的質(zhì)量偏小。

C.先測(cè)石塊體積，后測(cè)石塊質(zhì)量，測(cè)出的密度偏小。

D.先測(cè)石塊體積，后測(cè)石塊質(zhì)量，測(cè)出的密度偏大。

【答案】43 不合理，水太多，放入石塊后有可能會(huì)溢出 小于 三 D

【解析】

(1)[1]小李同學(xué)首先用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼位置如圖甲所示，天平刻度盤讀數(shù)為3g，2個(gè)20g砝碼，則石塊的質(zhì)量為

m=20g+20g+3g=43g

(2)[2]為了測(cè)量出石塊的體積，小李同學(xué)先往量筒中加入一定量的水，他的操作不合理，水太多，放入石塊后有可能會(huì)溢出。

(3)[3]小石塊投入水中后會(huì)沉到底部，說(shuō)明小石塊在豎直方向上，所受向上的浮力小于向下的重力。

(4)[4]四個(gè)小組測(cè)量出的石塊密度中，第一、二、四組數(shù)據(jù)單位統(tǒng)一后結(jié)果一致或接近，而第三組數(shù)據(jù)明顯偏低，應(yīng)為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。

(5)[5]砝碼磨損后測(cè)出的質(zhì)量偏大，故A錯(cuò)誤；石塊放在天平右盤，測(cè)出的質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；先測(cè)石塊體積，后測(cè)石塊質(zhì)量，石塊上有水則質(zhì)量測(cè)試結(jié)果偏大，即測(cè)出的密度偏大，故C錯(cuò)誤、D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量2t的汽車，在平直公路上以100kW的功率從靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)15s運(yùn)動(dòng)200m恰好達(dá)到最大速度，接著勻速運(yùn)動(dòng)20s關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，滑行100m停下。其ν﹣t圖象如圖所示。已知汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力恰為車重的0.2倍，(g取10N/kg)求：

(1)汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力；

(2)整個(gè)過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功的大��；

(3)汽車運(yùn)動(dòng)的最大速度v。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體浸沒(méi)在水中，工人用 200N 的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升 2m，物體沒(méi)有露出水面，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是 80%，不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.物體露出水面前，工人勻速提升重物時(shí)拉力的功率為 40W

B.物體在水中受到的浮力為 320N

C.物體的體積為 8×10-3m3

D.物體露出水面后，此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將小于 80%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】采用如圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，接通電源，瓶?jī)?nèi)的空氣被加熱后膨脹，使U型管中的液面發(fā)生變化，通過(guò)觀察U型管的液面變化情況比較出瓶?jī)?nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。

(1)如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟____的關(guān)系，通電一段時(shí)間____(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi)，接通電源比較兩瓶?jī)?nèi)電阻絲發(fā)熱多少，則一段時(shí)間后_____(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組將水平地面上重為G=100N的物體水平向右拉，當(dāng)小王用圖乙所示隨時(shí)間變化的水平向左的拉力F拉繩時(shí)，物體的速度v和水平移動(dòng)的路程s隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖丙和丁所示，只計(jì)物體與地面間的摩擦，其他摩擦及滑輪與繩子的質(zhì)量不計(jì)，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成水平方向，g=10N/kg。求：

(1)在0~1s內(nèi)，物體與地面間的摩擦力f1及在1~2s內(nèi)，物體與地面間的摩擦力f2.；

(2)在2~3s內(nèi)，拉力F3的功率；

(3)在1~2s內(nèi)，拉力F2的功。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平表面上，它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同。已知甲的質(zhì)量為1千克，甲的底面積為0.01平方米。求：

(1)物體甲的密度。

(2)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)。

(3)如果沿豎直方向?qū)⒓�、乙兩個(gè)正方體分別切去厚度為d 的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時(shí)它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，請(qǐng)判斷p甲和p乙的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示是小苗探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，本實(shí)驗(yàn)中器材M應(yīng)選擇______（選填“玻璃板”或“平面鏡”）來(lái)完成，實(shí)驗(yàn)中如果將蠟燭A靠近器材M，則蠟燭B應(yīng)______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）器材M，才能與蠟燭A的像完全重合。

（2）為了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，小軍設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是控制鋼球______的大小，木塊的作用是比較鋼球______的大小。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P自中點(diǎn)向b端移動(dòng)的過(guò)程中，下列關(guān)于電表示數(shù)變化情況判斷正確的是

A. 電流表A1 變小，A2變小，電壓表V不變

B. 電流表A1變小，A2不變，電壓表V不變

C. 電流表A1變小，A2變小，電壓表V變大

D. 電流表A1不變，A2變大，電壓表V變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：小宇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)，使天平橫梁平衡。

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是____g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為____kg/m3，小宇用的那種方法測(cè)出鹽水密度會(huì)____（選填“偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案