在學(xué)習(xí)了《信息的傳遞》這一部分內(nèi)容后,小明想,電磁波能在真空中傳播,也能在介質(zhì)空氣中傳播,于是他大膽提出了一個(gè)猜想;電磁波也可以在介質(zhì)水中傳播,你贊同他的猜想嗎?請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的猜想.

答案:
解析:

  方案一:把一小收音機(jī)在播放狀態(tài)下用塑料紙封閉好,用細(xì)線吊懸在盛水臉盆中,如果收音機(jī)繼續(xù)響,我們就能看到臉盆中的水振動(dòng),說(shuō)明電磁波能在水中傳播;反之則不能在水中傳播.

  方案二:把一開(kāi)機(jī)狀態(tài)下的手機(jī)用塑料紙封閉好,懸吊于盛水臉盆中,用一電話撥打該手機(jī)號(hào)碼,然后取出手機(jī),查看是否有該次撥打電話的號(hào)碼顯示,若有說(shuō)明電磁波能在水中傳播;反之,則不能.


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?荊州)在學(xué)習(xí)了《信息的傳遞》這一部分內(nèi)容后,小明想,電磁波能在真空中傳播,也能在介質(zhì)空氣中傳播,于是他大膽提出了一個(gè)猜想:電磁波也可以在介質(zhì)水中傳播.你認(rèn)同他的猜想嗎?請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明他的猜想.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)了《信息的傳遞》這一部分內(nèi)容后,小明想,電磁波能在真空中傳播,也能在介質(zhì)空氣中傳播,于是他大膽提出了一個(gè)猜想:電磁波也可以在介質(zhì)水中傳播.你認(rèn)同他的猜想嗎?請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明他的猜想.

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科目:初中物理 來(lái)源:荊州 題型:問(wèn)答題

在學(xué)習(xí)了《信息的傳遞》這一部分內(nèi)容后,小明想,電磁波能在真空中傳播,也能在介質(zhì)空氣中傳播,于是他大膽提出了一個(gè)猜想:電磁波也可以在介質(zhì)水中傳播.你認(rèn)同他的猜想嗎?請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明他的猜想.

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科目:初中物理 來(lái)源:2006年湖北省荊州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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