精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
10.為了測量某種飲料的密度,取適量這種飲料進行如下實驗:
(1)將托盤天平放在水平臺上,把游碼(選填“平衡螺母”或“游碼”)移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(如圖1),則應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節(jié)使橫梁平衡.天平平衡時,可看成等臂(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.
(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內,增減右盤的砝碼,調節(jié)游碼使橫梁重新平衡,此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖2所示,則燒杯和飲料的總質量為61.8g.
(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中.如圖3所示,量筒中飲料的體積為30cm3;再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質量為30g.
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算可得,這種飲料的密度為1.06×103kg/m3

分析 (1)把天平放在水平臺上,把游碼移到橫梁標尺的零刻度線處,移動平衡螺母(左偏右調、右偏左調),使天平橫梁在水平位置平衡,天平平衡時可看成等臂杠桿;
(2)根據(jù)圖2讀出燒杯和飲料的總質量等于砝碼總質量加上游碼顯示數(shù)值;
(3)根據(jù)圖3讀出液體的體積,單位是ml,1ml=1cm3
(4)利用密度公式求液體的密度.

解答 解:(1)使用天平的時候,要將天平放在水平臺面上,把游碼移到橫梁標尺的零刻度線處,移動平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡,指針左偏應將平衡螺母向右調節(jié),天平平衡時可看成等臂杠桿;
(2)由圖2可知,燒杯和飲料的總質量m=50g+10g+1.8g=61.8g;
(3)有圖3知,量筒中飲料的體積為V=30ml=30cm3;
(4)飲料的質量m=m-30g=61.8g-30g=31.8g,
飲料的密度:
ρ=$\frac{m}{v}$=$\frac{31.8g}{30c{m}^{3}}$=1.06g/cm3=1.06×103kg/m3
故答案為:(1)游碼;右;等臂;(2)61.8;(3)30;(4)1.06×103kg/m3

點評 此題是測量液體的密度,主要考查了有關天平及量筒的使用和讀數(shù),同時考查了密度的計算.在此實驗中,要掌握測量液體密度的方法,通過量筒中液體的質量和體積來進行計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S,移動滑片,使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為2:1,此時R2的功率為P1;再次移動滑片,使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為1:2,此時R2的功率為P2,則P1:P2為(  )
A.1:4B.1:2C.1:1D.4:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,小露用電吹風從A端對著泡沫機翼模型送風,機翼升起,下列說法正確的是( 。
A.氣流通過下表面的路程大于上表面的路程
B.氣流在下表面的流速大于上表面的流速
C.機翼模型上表面受到的壓強大于下表面受到的壓強
D.機翼模型升起的原因是機翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.科學家發(fā)現(xiàn)兒童對手機輻射的吸收是成年人的三倍,建議兒童盡量減少使用手機.手機輻射其實是(  )
A.電磁波B.次聲波C.超聲波D.聲波

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.圖中,物體的長度為3.55cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.水翼船下部的水翼做成上表面凸起,下表面平直的形狀,當水翼船在水中高速行駛時,隨船便獲得升力,這是因為( 。
A.水翼上方水流速度大,壓強小B.水翼上方水流速度大,壓強大
C.水翼下方水流速度大,壓強小D.水翼下方水流速度大,壓強大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.伴隨道安高速的通車,遵義全面實現(xiàn)了縣縣通高速的目標,步入“高速時代”.正安至貴陽相距280km,一輛質量為1400kg,車輪與地面的總接觸面積為800cm2的轎車,從正安到貴陽用時2小時48分,則轎車行駛的平均速度為100km/h,該轎車靜止時對水平地面的壓強為1.75×106Pa.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.中國80后小伙楊光碩利用電商平臺,把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國市場.土雞蛋比普通雞蛋營養(yǎng)價值高,那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢?小夢從網上購買了家鄉(xiāng)的土雞蛋,與學習小組的同學們一起測量土雞蛋的密度.他們找來一架天平和一盒砝碼,但缺少量筒,于是又找來一個燒杯、膠水滴管和一些水.他們利用這些儀器測量土雞蛋的密度,請你和他們一起完成實驗.
(1)把天平放在水平臺上,把游碼放到標尺左端的零刻度線處,調節(jié)天平的平衡螺母,觀察到指針指在分度盤中央,表示橫梁平衡.用調節(jié)好的天平測出一顆土雞蛋的質量m0
(2)如圖所示,設計測土雞蛋體積的步驟如下:
①在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置做好標記,用天平測出燒杯和水的總質量m1;
②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標記處,再用天平測量此時燒杯、水和土雞蛋的總質量m2;
(3)土雞蛋的密度表達式是ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{0}+{m}_{1}-{m}_{2}}$(用所測量的物理量符號表示,水的密度ρ).實驗結束后,有同學發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性,則所測量的密度值將偏大(選填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.學習透鏡知識時,秦老師與同學們發(fā)現(xiàn)照相機、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經過討論,確立了探究課題【凸透鏡所成像的虛實、大小、倒正跟物距(選填“物體的大小”或“物距”)有什么關系】,小敏同學利用圖示裝置進行實驗時,發(fā)現(xiàn)當物距大于二倍焦距時移動光屏能承接到一個倒立、縮小的實像,與上面研究過的照相機成像原理相同;若想讓所成實像變大些,可將蠟燭適當靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案