【題目】【2016·廈門卷】老師上課時常用“小蜜蜂”擴音,聲音信號由話筒傳入擴音器放大后從揚聲器播出。話筒、揚聲器的工作原理相當于( )
A.發(fā)電機、電動機 B.電動機、發(fā)電機
C.發(fā)電機、發(fā)電機 D.電動機、電動機
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖裝置探究液體內部壓強的特點.容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側壓強不同時,其形狀會發(fā)生改變,下列圖形符合實驗事實的是( )
A. B. C. D.
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【題目】關于材料和能源的說法,正確的是( 。
A. 太陽能是不可再生能源
B. 如果將來制成常溫下超導材料,則所有用電器就不必考慮發(fā)熱問題
C. 發(fā)光二極管的核心材料是由半導體制成的
D. 當前的核電站利用核聚變給我們帶來清潔能源
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【題目】學習了有關壓強和浮力的知識后,小紅非常感興趣,她和同學們利用吸管做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個動作:
a.用手指封住吸管上端管口
b.將吸管移出水面到空杯上方
c.將吸管插入水中
d.松開封住管口的手指.
以上四個動作的合理順序是____(填字母).用吸管“取”水主要依靠了____的作用.
(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面_____(選填“上升”或“下降”).以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有_____(填序號)
①在火車站,人要與行駛的列車保持適當距離
②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵
③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
(3)小紅取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計,如圖丙所示.現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示.則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中,可能正確的是_____
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【題目】下列關于誤差的說法正確的是( )
A. 誤差就是錯誤
B. 采用精密儀器就不會產生誤差
C. 誤差不能消除,只能盡量減少,但錯誤是可以消除的
D. 只要正確測量,儀器越精密就沒有誤差
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【題目】小邦利用圖所示的器材探究“浮力大小與哪些因素有關”
(1)為測量浮力的大小,先測出物體在空氣中的重力,還要讀出物體浸在液體中時______________
(2)選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與______________有關”;
(3)選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與______________有關”;
(4)選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關”;
(5)在探究過程中,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了______________.
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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是 ( )
A. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
B. 高速公路邊的隔音板可以減弱噪聲傳播
C. “震耳欲聾”說明聲音的音調高
D. 聲波不能傳遞能量
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【題目】在日常生活和生產中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強.下列四圖中為了減小壓強的是( )
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重車裝有許多車輪
D.壓路機上的碾子質量很大
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【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關”時,小軍同學提出如下猜想:
猜想1:可能跟物體浸入液體中的體積(排開液體的體積)有關;
猜想2:可能跟物體浸入液體中的深度有關;
猜想3:可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想,小軍在如右圖所示的彈簧測力計下端掛了一體積為10 cm3的鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置,然后又把它浸沒到鹽水中(ρ鹽水=1.01×103 kg/m3 )。請回答下列問題:
(1)鐵塊從①一②一③的過程中,鐵塊受到的浮力 。(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)鐵塊從③一④的過程,是為了驗證猜想 (選填序號),該猜想 (選填“正確”或“不正確”)。
(3)為了驗證猜想3。他選取鹽水和水進行對比實驗(鐵塊均浸沒于液體中)。他這樣選是否合適: (選填“合適”或“不合適”),你的簡要理由是 。
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