1.在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,

(1)小芳同學連接電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表如圖2所示,請問可能是電流表的正負接線柱接反了.將電路修改正確后,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其原因可能是定值電阻短路.
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖3所示,為0.4A,則R的阻值為5Ω.
(3)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將變大(選填變大/變。,此時應將滑片P向右(選填 左/右)端移動,使電阻兩端電壓為2V.
(4)為了尋找實驗的普遍規(guī)律,本實驗還提供了20Ω、25Ω兩個電阻,電源電壓為3V,滑動變阻器的最大阻值
10Ω,請問25Ω電阻不能選.

分析 (1)電流表正確的連接方式是電流從“+”接線柱流入從“-”接線柱流出,否則電流表指針將反向偏轉(zhuǎn);
(2)電流表有示數(shù),說明電路為通路(無斷路故障),電壓表無示數(shù),說明定值電阻兩端無電壓,其原因是定值電阻短路;
(3)要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律判斷滑片移動的方向;
(4)根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律有:$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{R}}$=$\frac{{R}_{滑}}{R}$,由于變阻器的電壓與定值定值的電壓的比值不變,所以,當滑動變阻器接入的阻值最大為10Ω時,定值電阻的阻值也最大;根據(jù)題中條件結(jié)合串聯(lián)分壓的規(guī)律進行計算和判斷.

解答 解:(1)連接電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表如圖2所示,此時電流表指針反向偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負接線柱接反了,即電流從“-”接線柱流入,從“+”接線柱流出了;
將電路修改正確后,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),說明電路為通路(無斷路故障),電壓表無示數(shù),說明定值電阻兩端無電壓,其原因是定值電阻短路;
(2)圖3中電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A;
此時電壓表示數(shù)為2V,由歐姆定律可得,定值電阻的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω;
(3)將5Ω的電阻換為10Ω的電阻,根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律可知,定值電阻兩端電壓增大(即電壓表示數(shù)增大),大于原來的電壓,為保持定值電阻兩端電壓不變(應使定值電阻兩端電壓減小到原來的2V),應增大滑動變阻器的電壓,應增大滑動變阻器接入電路的阻值,由電路圖可知,應將滑片P向右端移動,使電阻兩端電壓為2V.
(4)由題可知,電源電壓為3V,定值電阻兩端電壓控制為2V,滑動變阻器的最大阻值10Ω;
則滑動變阻器兩端的電壓恒為:U=U-UR=3V-2V=1V,
根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律有:$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{R}}$=$\frac{{R}_{滑}}{R}$,由于變阻器的電壓與定值定值的電壓的比值不變,所以,定值電阻的阻值越大,所需滑動變阻器的阻值越大;當滑動變阻器接入的阻值最大為10Ω時,定值電阻的阻值也最大;
根據(jù)串聯(lián)分壓的規(guī)律$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{R}}$=$\frac{{R}_{滑}}{R}$可得,$\frac{1V}{2V}$=$\frac{10Ω}{R}$;
解得R=20Ω,所以,應選用20Ω的電阻,不能選25Ω的電阻.
故答案為:
(1)電流表的正負接線柱接反了;定值電阻短路;(2)0.4;5;(3)變大;右;2;(4)25.

點評 本題是探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗,關(guān)鍵是對串聯(lián)電路分壓特點的理解,在實驗中,要保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{R}}$=$\frac{{R}_{滑}}{R}$可知:定值電阻的阻值越大,所需的滑動變阻器的阻值也越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū);對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用,未安裝消音設備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng)--上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材--聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置,以加強對噪聲的控制.同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識,不制造噪聲并增強自我健康保護.
請回答:
(1)噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音.
(2)由材料可知減弱噪聲的方法是:在聲源處減弱,在傳播過程 過程中減弱;在人耳處減弱.
(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請?zhí)岢龆N減小噪聲干擾的措施.

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12.小明在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,采用了如圖所示的電路圖,實驗中他選用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源由兩節(jié)新的干電池組成,滑動變阻器的阻值范圍是0~15Ω.
(1)連接電路時,開關(guān)應處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應處在阻值最大的位置.
(2)李明在實驗過程中始終保持滑動變阻器的滑片位置不變,先后在m、n間換上5Ω、10Ω和15Ω的電阻,并記錄電流表的示數(shù).他這樣操作是否錯誤,原因是錯誤,因為這樣不能保證5Ω、10Ω和15Ω電阻兩端的電壓始終相等.
(3)正確操作應是每次更換電阻、閉合開關(guān)后,首先應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(4)通過分析實驗數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.

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9.如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源.電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干.

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實驗中,電流表表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為0.3A.根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
    表1
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.20.4
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值如表2所示,
表2
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
①由于操怍不當,導致一組數(shù)據(jù)存在錯誤,請判斷第3次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤.產(chǎn)生錯誤的原因是沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片就讀數(shù)了,正確的數(shù)據(jù)應該是0.2A.
②糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,同學們提出了下列解決方案,其中正確的是C
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.

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16.某興趣小組在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所使用的小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓為9V.

(1)圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)同學們連接好電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù)且示數(shù)較小,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱.
(3)重新正確連接電路后,同學們進行測量,實驗中將電壓表和電流表讀數(shù)記錄表中.實驗結(jié)束后,同學們想知道小燈泡的額定功率,卻發(fā)現(xiàn)沒有測小燈泡正常工作時的電流,能否利用表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率?有同學認為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R,再利用P=$\frac{{U}_{額}^{2}}{R}$求出小燈泡的額定功率.請判斷是否可行并說明理由:不可行;燈泡燈絲的電阻受溫度影響.
實驗次數(shù)1234
電壓U/V1.02.03.04.0
電流I/A0.100.170.230.25
(4)有同學將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的U-I曲線,由圖可知小燈泡的額定功率為0.5W.

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6.某中學物理興趣小組在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖甲所示:

(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大.(導線不能交叉);
(2)該小組將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是電阻R短路(寫出一種).排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為0.36A;
(3)將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,他接下來的操作應保持電阻兩端電壓為1.8V.

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13.某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你補充完整.
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù),原因可能是下列中的哪一種:D(只填選項)
A.定值電阻斷路B.電壓表斷路C.電流表短路   D.滑動變阻器斷路
(3)在探究“導體中的電流跟電阻的關(guān)系”時,小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示.后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移動直至電壓表示數(shù)為2V. 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設計的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”.
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過燈泡亮度判斷來電功率的大小.
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認為,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化,即可得出結(jié)論.請說出小明同學的方案是否合理?并說出你的理由.不合理,通過移動滑動變阻器滑片,改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化時,電壓與電流同時在改變,未控制電壓一定,.

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10.小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應先后三次將小球從斜面的不同(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在同一(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應先后三次將小球從斜面上的同一(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將做勻速直線運動.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1等于(選填:“大于”、“等于”或“小于”)W2
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等.

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11.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,用細線把袋口扎緊,然后放入80℃的熱水中,看到塑料袋鼓起來了.小陽認為是塑料袋中的空氣受熱膨脹造成的,小紅查閱資料,發(fā)現(xiàn)酒精的沸點為78.5℃,于是她認為是酒精汽化造成的.請你選擇適當?shù)钠鞑,用實驗證明小陽的觀點是錯誤的.請寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

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