Question

5．如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中通過觀察的小木塊被推動的距離大小，來判斷小球動能的大�。�
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（m_A＜m_B），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水
平面的速度相同．比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大．
（3）為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇甲、丙兩個圖進(jìn)行比較．

Answer 1

分析 （1）小球動能的多少是通過它能夠?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮眢w現(xiàn)的；
（2）小球的動能的大小由小球的質(zhì)量和速度來決定，研究動能大小與這兩個因素的關(guān)系時，要用到控制變量法，小球起始點的高度體現(xiàn)了小球速度；
分析甲、乙現(xiàn)象，得出動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系；
（3）要探究動能與速度的關(guān)系，需使小球質(zhì)量相同，速度不同，讓同一小球從不同的高度滾下．

解答 解：（1）實驗中通過觀察的小木塊被推動的距離大小，來判斷小球動能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法．
（2）小球從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，這樣小球到達(dá)水平面的速度相同；
甲、乙兩圖，質(zhì)量不同的小球從同一高度滾下，控制小球的速度相同，由現(xiàn)象知，質(zhì)量大的將木塊推動得更遠(yuǎn)，說明物體的速度相同，質(zhì)量越大，動能越大；
（3）探究動能大小與速度的關(guān)系，需使小球質(zhì)量相同，速度不同，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實驗．
故答案為：（1）小木塊被推動的距離；（2）速度；速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大；（3）甲、丙．

點評 動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度．要研究物體的動能與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系時，要從控制變量法的思路入手分析．注意解本題時，要把握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用．