1.小雨在吃燒烤時,偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,通過烤爐上方看對面的人,感覺對面的人好像在晃動.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小雨根據(jù)學(xué)過的知識進行分析:火爐上方的空氣被加熱后,其疏密程度在不斷發(fā)生變化,光進入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射,傳播方向也在不斷發(fā)生變化,因此看起來感覺對面的人在晃動.為了驗證這種分析是否正確,回到家后,小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴,進行了如下的探究:
(1)將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射,看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面,墻面上有一個紅色光點保持不動,這說明光在均勻的空氣中是沿直線傳播的.
(2)如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣,接下來小雨的做法應(yīng)該是點燃淺盤中的酒精,讓激光筆發(fā)出的紅光在燃燒的酒精上方照射.
(3)如果小雨的分析是正確的,他觀察的現(xiàn)象應(yīng)該是墻面上的光點在晃動.
(4)人們看見星空中有的星星在閃爍其原理與上述現(xiàn)象是相同(填“相同”、“不同”)的.

分析 (1)先分析介質(zhì)的均勻程度,然后根據(jù)光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的進行分析;
(2)根據(jù)溫度不同會使空氣密度不同的思路進行分析,即燃燒的酒精,其上方空氣的密度隨溫度的改變而改變;
(3)根據(jù)光在不均勻介質(zhì)中傳播時路徑不再是直線,因此看到的像也不是固定位置.
(4)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.

解答 解:(1)因為光在噴出的水霧中傳播時,介質(zhì)仍然是均勻的,故光是沿直線傳播;
(2)點燃淺盤,酒精燃燒,其酒精周圍的溫度則不同,故燃燒的酒精上方的空氣不再均勻,因此點燃淺盤中的酒精,讓激光筆發(fā)出的紅光在燃燒的酒精上方照射;
(3)因為光在不均勻介質(zhì)中傳播時,光的傳播路徑不再是直線,因此像的位置不再固定,故墻面上的光點在晃動.
(4)當繁星發(fā)出或反射的光線穿過大氣層時,由于大氣層的運動,疏密不斷變化,大氣層對星光折射的折射光線的方向也在不斷變化,所以星光時明時暗的閃爍.人們看見星空中有的星星在閃爍其原理與上述現(xiàn)象是相同的.
故答案為:(1)沿直線;(2)點燃淺盤中的酒精,讓激光筆發(fā)出的紅光在燃燒的酒精上方照射;(3)墻面上的光點在晃動;(4)相同.

點評 本題通過光沿直線傳播現(xiàn)象和光的折射現(xiàn)象,考查學(xué)生分析實驗以及設(shè)計實驗的能力,本類型題是學(xué)生的弱項,需要大量練習(xí),不斷提高自己.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在家庭電路中,電路的連接和操作正確的是(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,是“研究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖.

(1)實驗過程中,依據(jù)觀察到的水的內(nèi)部產(chǎn)生的大量氣泡,上升到水面破裂現(xiàn)象,判定水開始沸騰.
(2)圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中.
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象.
(4)通過實驗可知,水沸騰時,溫度保持不變(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱.
(5)做此實驗時,在杯口蓋紙板有利有弊,請各寫出一點.利:減少加熱時間,弊:使水的沸點升高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)實驗中通過觀察的小木塊被推動的距離大小,來判斷小球動能的大。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水
平面的速度相同.比較甲、乙兩圖,可得出結(jié)論是速度相同時,質(zhì)量越大,物體具有的動能就越大.
(3)為了探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇甲、丙兩個圖進行比較.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔,玻璃管?nèi)水柱的高度變大,水對容器底的壓強變大.瓶子對地面的壓強不變(填“變小”、“不變”或“變大”),如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個較準確的測量儀器溫度計(請寫出它的名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲燈和乙燈的額定功率相同,把它們串聯(lián)在某電路中,甲燈比乙燈亮,則( 。
A.通過甲燈電流比乙燈大B.甲燈的額定功率比乙燈小
C.甲燈的電阻比乙燈小D.甲燈的實際功率比乙燈大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在圖中完成光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗中,記錄數(shù)據(jù)如圖表所示:
從O點開始的路程s/cm01020304050
從O點開始計時的時間t/s01.252.503.755.006.25
(1)氣泡在上升的過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是運動(選填“運動”或“靜止”)的;
(2)氣泡運動50cm的平均速度為0.08m/s;
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得慢些.(選填“快”或“慢”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)實物圖畫出電路圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案