4.通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3,其物理意義是1m3空氣的質(zhì)量是1.29kg;質(zhì)量為2.7g的水,它的體積是2.7cm3,若它凝固為冰,體積增加0.3cm3(ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg).

分析 (1)氣體的密度很小,1立方米的氣體的質(zhì)量大約只有1.2千克;
(2)質(zhì)量是物體的一種屬性,與物體的狀態(tài)無關(guān);根據(jù)冰的密度和冰的體積即可算出冰的質(zhì)量即為水的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式求出水的體積和冰的體積.

解答 解:
(1)通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3;其物理含義是1m3空氣的質(zhì)量是1.29kg.
(2)ρ=1.0×103kg/m3=1g/cm3,
因為ρ=$\frac{m}{V}$,
所以水的體積:V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{2.7g}{1.0g/c{m}^{3}}$=2.7cm3
冰的質(zhì)量:m=m=2.7g;
所以冰的體積:V=$\frac{{m}_{冰}}{{V}_{冰}}$=$\frac{2.7g}{0.9g/c{m}^{3}}$=3cm3,
水凝固成冰后增加的體積V增加=V-V=3cm3-2.7cm3=0.3cm3
故答案為:kg/m3;1m3空氣的質(zhì)量是1.29kg;2.7;0.3.

點評 本題考查了幾種物質(zhì)的密度,質(zhì)量及其特性,密度公式的應(yīng)用.本題的易錯點是空氣密度1.29的后面不能乘以103,因為我們平時說的一些物體的密度都是數(shù)字后面乘以103,所以要注意.計算時,注意各物理量單位的統(tǒng)一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示是一種測定風(fēng)速的裝置.其中風(fēng)速表由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動變阻器,T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動的輕質(zhì)活塞,活塞通過輕質(zhì)細(xì)桿和滑動變阻器的滑片P相連.當(dāng)風(fēng)速變大時,由于活塞上方空氣流動速度快壓強(qiáng)小,所以活塞向上(上或下)運(yùn)動,電壓表示數(shù)增大(填增大或減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究光的反射規(guī)律的實驗中,如圖所示,平面鏡M平放在平板上,EF是兩塊粘起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.如圖乙所示,把半面紙板F向前或向后折,在F面上將看不到反射光線,多次實驗現(xiàn)象都是如此的,由此你可得出的結(jié)論是:反射光線和入射光線、法線在同一平面內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓為6V.
(1)小敏連接了如圖1所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三個滑動變阻器供選擇,為了使實驗?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)選用規(guī)格為20Ω 0.5A的滑動變阻器接入電路.
(3)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了
(4)小敏同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是:滑動變阻器的兩下接線柱接入電路.
(5)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.34A,則小燈泡的額定功率是1.292W.
(6)小敏通過移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖2所示的I-U圖象,通過分析圖象,你能得到燈泡功率是1.292W或燈絲電阻隨溫度變化而變化(寫出一條信息或規(guī)律即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.老師在講授“靜電現(xiàn)象”時,讓同學(xué)們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后,經(jīng)檢驗塑料直尺帶的是負(fù)電荷.下列說法中正確的是( 。
A.摩擦?xí)r,在塑料直尺上產(chǎn)生了負(fù)電荷,使塑料直尺帶了負(fù)電
B.摩擦?xí)r,塑料直尺失去了原子核(即正電荷),使塑料直尺帶了負(fù)電
C.摩擦?xí)r,塑料直尺得到了電子(即負(fù)電荷),使塑料直尺帶了負(fù)電
D.摩擦?xí)r,塑料直尺得到了負(fù)電荷,同時塑料直尺又失去了部分正電荷,使其帶了負(fù)電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體運(yùn)動的速度有關(guān)                
B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)      
D.與壓力大小有關(guān)
實驗室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計.
(1)實驗中要用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊作勻速直線運(yùn)動,由二力平衡知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)如果他要驗證猜想B,應(yīng)在其它條件不變情況下,改變接觸面積大。
(3)某小組的實驗記錄如表:
實驗次數(shù)壓力大小接觸面材料木塊運(yùn)動速度測力計示數(shù)F/N
1等于木塊重木板1.0
2等于木塊重棉布1.5
3等于木塊重毛巾2.0
4等于木塊重毛巾2.0
5等于木塊重毛巾很快2.0
①根據(jù)實驗記錄可知,該組同學(xué)選擇猜想A和C進(jìn)行探究(填字母序號).
②分析比較第1、2、3次實驗記錄,可得:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
分析比較第3、4、5次實驗記錄,可得:摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度大小無關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的兩圖中,物體G重都是200N,滑輪重及摩擦不計,則F1=400N,F(xiàn)2=100N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.(1)電阻R1和R2并聯(lián),可等效為一個電阻R,如圖甲所示,請你用學(xué)過的知識推導(dǎo)$\frac{1}{{R}_{總}}$=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}}{{R}_{1}{R}_{2}}$
(2)如圖乙所示,R1=10Ω,開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)是0.2A,電壓表的示數(shù)是4V,R2的電阻為20Ω,P1和P2分別是電阻R1和R2消耗的功率,P串總是R1和R2串聯(lián)后電路消耗的總功率,請你驗證串聯(lián)時電功率關(guān)系是P串總=P1+P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.2011年7月28日,我國研制的“蛟龍”號載人潛水器下潛深度達(dá)到了5000m,此時“蛟龍”號受到海水對它的壓強(qiáng)是5×107Pa;三峽船閘的原理是連通器.(假設(shè)海水密度為1000kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案