【題目】小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，記錄的部分數(shù)據(jù)見下表。

（1）實驗中所用透鏡的焦距為 _________ cm；

（2）上表中實驗序號4中像距為 _________ cm；

（3）當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 _________ (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。

【答案】 10 30 遠離

【解析】(1)由表格中數(shù)據(jù)知，當物距等于20cm時，像距等于20cm，此時成倒立等大的實像，所以20cm＝2f，f＝10cm；(2)光在發(fā)生折射時，都具有可逆性的特點，由此就可以推出當物距u＝15cm時，能成倒立、放大的實像，此時像距為30cm；(3)因為凸透鏡成實像中，物近像遠像變大，當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向遠離透鏡的方向移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向上滑動時，下列判斷中正確的是（　　）

A. 電壓表示數(shù)變大

B. 電流表A1示數(shù)不變

C. 電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值變小

D. 電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)乘積變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冬學(xué)習(xí)了“認識浮力”后，愛動腦筋的小冬提出了問題：浸在液體中的物體受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)呢？經(jīng)過思考，他在學(xué)校實驗室找來了彈簧測力計、燒杯、一個金屬塊、水和鹽水等器材，設(shè)計并進行了如圖探究實驗。

（1）金屬塊在圖C中受到的浮力為_____N。

（2）分析B、C兩圖知道：當金屬塊浸沒入水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。因為此時金屬塊浸入水的_____沒有發(fā)生變化。

（3）小冬_____（選填“能”或“不能”）利用圖A和D探究浮力的大小與液體密度有關(guān)，理由是_____。

（4）綜合上述實驗得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_____和_____有關(guān)。

（5）根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，小冬還計算出了金屬塊的密度為_____kg/m。（g=10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在山區(qū)汽車沿著盤山公路，可以駛上高聳入云的云峰，上山的公路為什么修得彎彎曲曲如盤龍，而不是從山下直通山頂？盤上公路相當于_____，可以省力，假設(shè)從山底到山頂?shù)墓烽L2000m，山高300m，一輛總重5t的客車勻速由山底開往山頂，牽引力保持2.5×l04N不變，客車在行駛過程中受到的摩擦阻力_____牽引力（填“大于”“等于”“小于”），這段盤山公路的效率為_____。

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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中。

（1）如圖甲所示，要使杠桿水平平衡，則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，本實驗中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡主要目的是_____。

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛2個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在C點掛_____個相同的鉤碼或者在C點作用一個向_____（選填“上”或“下”）的力。完成這次實驗后，小明便得出了杠桿的平衡條件。同學(xué)們認為他這樣實驗歸納，得出結(jié)論不合理，理由是_____。

（3）小明繼續(xù)探究：保持A點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，繪制了L1﹣F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示。請根據(jù)圖象推算，當L1為30cm時，F(xiàn)1為_____N。

（4）小明發(fā)現(xiàn)本實驗中，鉤碼對杠桿的拉力方向都是豎直的，他認為只采用豎直方向的力進行探究存在著不足，請你提出一條實驗改進的建議：_____。

（5）完成實驗后，小明利用杠桿的平衡條件原理來計算杠桿的質(zhì)量。

①如圖所示，若以杠桿上的C位置為支點，在C的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，左右移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡。

②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置D點到C點的距離L1和_____點到C點的距離L2。

③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質(zhì)量m桿＝_____（用題目中所給物理量符號表示）。

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【題目】小明利用如圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系” 的實驗。他使用的器材有：兩節(jié)新干電池，三個定值電阻：R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω，標有“15Ω 1A”的滑動變阻器，電流表、電壓表和開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。

（1）小明將5Ω的電阻接入電路，正確連接好電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為 _________ A。

（2）①小明將R2替換R1接入電路，接下來他應(yīng)該進行的操作是 _________ ，讀出電流表的示數(shù)。

②小明將R3替換R2接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R3兩端的電壓始終無法達到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好。在不改變電路和器材的前提下，怎樣改進以便完成實驗，請你寫出你的辦法 _________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中是我市雪野旅游區(qū)冬季滑雪運動的一個場景，滑雪運動中涉及很多物理知識，請仿照示例寫出其中兩個場景及對應(yīng)的物理知識。

示例：向后撐雪杖人向前運動一一物體間力的作用是相互的

（1）_____；

（2）_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪組下端用細線吊著邊長為0.2m的正方體物塊，物塊放在水平地面上。若用F1=120N的力豎直向下拉繩子的自由端時，物塊對地面的壓強為6500Pa；若用力F2豎直向下拉繩子的自由端時，物塊以0.1m/s的速度勻速上升，滑輪組的機械效率為80%。不計繩重和輪與軸的摩擦，取g=10N/kg。則

A．動滑輪重150N

B．物塊的質(zhì)量為40kg

C．若以0.2m/s的速度勻速提升物塊，滑輪組的機械效率大于80%

D．若以0.2m/s的速度勻速提升物塊，豎直向下的拉力大于F2

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【題目】如圖甲所示，用力擊打一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：____。上面的棋子由于要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到________的作用，又落到下面的棋子上。如圖乙所示，在軍事演習(xí)中，轟炸機應(yīng)在目標上空_________(選填“A”“B”或“C”)處投彈才能擊中目標，這是炸彈具有________的緣故。

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