【題目】百米賽跑終點(diǎn)計時員必須在看到發(fā)令槍冒白煙時就開始計時，而不能聽到槍聲再開始計時，這是因為（ ）

A．離起跑線太遠(yuǎn)，怕聽不清槍聲

B．聽槍聲計時不準(zhǔn)確，使運(yùn)動員成績偏低

C．看煙計時比較方便

D．聽槍聲計時不準(zhǔn)確，使運(yùn)動員成績偏高

【答案】D

【解析】

試題分析：聲音的傳播需要時間，聲音在空氣中的速度為340m/s，如果聽到槍聲再開始計，則少記錄了聲音傳播100m需要的時間t=s/v=100m/（340m/s）=0．29s。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的天慧同學(xué)遇到了一個難題，請你幫她解決一下：如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A. 只閉合開關(guān)S1和S3，只L1發(fā)光

B. 只閉合開關(guān)S1，L1和L2組成串聯(lián)電路

C. 只閉合開關(guān)S2和S3，L1和L2組成并聯(lián)電路

D. 閉合開關(guān)S1、S2和S3，L1和L2都亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國在寧夏建造的一座試驗性發(fā)電站的示意圖．陽光穿過透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱，熱空氣從煙囪中上沖，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電．這種發(fā)電站利用的能源是 能．這種發(fā)電站 （填“能”或“不能”）將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能．這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比優(yōu)點(diǎn)是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗探究：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實(shí)驗記錄如下表：

實(shí)測物體

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

G與m的比值（N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過程中，需要的測量工具有_____________、____________________。

②分析表中實(shí)驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：____________________________________。

（2）該組同學(xué)在探究重力方向時，實(shí)驗裝置如圖所示，操作如下．

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向____（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球________（選填“豎直”或“垂直”）下落。

②從以上實(shí)驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的實(shí)驗裝置，是同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下，探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）在加熱過程中，試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知：該物質(zhì)是 （填晶體或非晶體），熔點(diǎn)是 ℃．

（2）在熔化過程中，t2時刻的內(nèi)能 t3時刻時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”），請你分析原因： ．

（3）0～t1與t5﹣t6兩段時間相等，由圖象可知物質(zhì)吸收熱量相同升高的溫度 （填“相同”或“不同”），由此可以做出判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容 （選填“大于”、“等于”或“小于”）液態(tài)時的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．固體、氣體、液體都能傳聲

B．聲波能使結(jié)石粉碎，說明聲波能傳遞信息

C．次聲波的強(qiáng)度足夠大時人耳能聽到

D．聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度都是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗裝置如圖甲所示．

（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度為 ℃；

（2）當(dāng)觀察到 時，說明水已沸騰；

（3）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要 ；

（4）圖乙中能正確表示實(shí)驗過程中水溫度變化的圖象是 （填“A “B”“C”或“D”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗裝置圖。

（1）先讓小車受到大小相等，方向_______的兩個力作用

（2）把小車放在水平桌面后，向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量_______時，小車靜止。

（3）然后把小車___使兩邊的拉力不在_____，放開手后，觀察到小車不會靜止，而是發(fā)生運(yùn)動。

（4）此實(shí)驗得出的二力平衡條件_________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聯(lián)歡會上，小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào)節(jié)聲的 （ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅

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