20.如圖所示的是研究氣體液化條件的實驗裝置,A為盛水的燒瓶,B容器中裝有適量的冷水,c為溫度計,D為試管.加熱燒瓶并使其中的水沸騰,產生的水蒸氣從玻璃彎管通入試管D中,一段時間后,會看到試管D的管壁上有小水珠出現(xiàn),這是水蒸氣發(fā)生液化(選填物態(tài)變化的名稱)而形成的;隨著時間推移,觀察到溫度計c的示數(shù)升高,從而得出結論:液化放熱.

分析 沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,可以產生大量的水蒸氣,水蒸氣遇冷會液化,形成小水珠,水蒸氣受冷液化時要放出熱量.

解答 解:
燒瓶中水沸騰時產生的大量水蒸氣進入試管D中,試管D放在裝有冷水的容器B中,試管D的溫度也比較低,通入試管D中的水蒸氣受冷就會液化,形成小水珠,附著在試管壁上;水蒸氣液化時要放出熱量,容器B中的水會從試管吸收熱量,因此,溫度計C的示數(shù)升高.
故答案為:小水珠;水蒸氣;液化;液化放熱.

點評 此題考查的是液化和液化放熱的知識,解答此題的關鍵是我們要知道水蒸氣液化的條件是受冷或溫度降低.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是( 。
A.游泳池注滿水后,看起來變淺了B.從不同角度都能看到黑板上的字
C.岸邊的樹在湖水中形成倒影D.一葉障目,不見泰山

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.學習了功和功率的知識后,小明想粗略測量自己上樓梯時的功率,請你幫他設計實驗方案:
(1)實驗所需的器材:臺秤、皮尺、秒表.
(2)實驗步驟:①用臺秤稱出人的質量m;
②用皮尺測出樓的高度h;
③用秒表測出人上樓時所用的時間t.
(3)根據(jù)測出的物理量,推導出計算功率的公式:P=$\frac{mgh}{t}$(用上述字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.由同種材料制成的A、B兩個金屬球,其中一個是實心的,已知A球的質量是128g,體積是16cm3;B球的質量是60g,體積為12cm3.則實心球是A(選填“A”“B”),空心球的空心部分體積是4.5cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,小李同學按圖連接電路進行實驗.所用電源為3節(jié)新干電池串聯(lián)而成,且電壓保持不變,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.
①在閉合電鍵S前,他應將滑動變阻器的滑片置于圖中B端.(選填“A”或“B”)
②他實驗步驟正確,閉合電鍵時,觀察電流表的示數(shù)并記錄在序號1中.接著,他移動滑片到中點位置(即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐),將電壓表的示數(shù)2.5伏記錄在序號2中.當他將滑片移動到另一端時,將電流表的示數(shù)0.36安記錄在序號3中.
請在表中將該同學設計的表格空白處填寫完整.(計算電阻時,精確到0.1歐).
物理量
 序號
電壓
(伏)
電流
(安)
電阻
(歐)
電阻平均值(歐)
11.70.1412.112.4
22.50.212.5
34.50.3612.5

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5.下列與聲現(xiàn)象有關的說法中正確的是( 。
A.只要物體振動人們就能聽到聲音
B.利用超聲波可以測出地球離月球的距離
C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
D.B超是利用了聲音可以傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖中,電源電壓為3.5V,電壓表的示數(shù)為2V,則( 。
A.L1兩端的電壓為1.5VB.L2兩端的電壓為1.5V
C.L1兩端的電壓為3.5VD.L2兩端的電壓為5.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示的廣口瓶內放一個音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞.
(1)此時,你能聽到音樂聲嗎?答:能.
(2)用抽氣機將瓶內的空氣抽出,在抽氣機向外抽氣的過程中,你聽到的音樂聲有什么變化?
答:逐漸減弱.
(3)推想,如果把瓶中的空氣完全抽出來,我們還能聽到聲音嗎?答:不能.
由此我們可得出的結論是聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲.
(4)物理上把這種方法稱之為理想實驗法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.用如圖所示的滑輪組,將重為10N的物體勻速提升0.1m,拉力F=6N,在這一過程中,下列說法正確的是( 。
A.所做的有用功為4JB.所做的額外功為0.8J
C.所做的總功為1.2JD.此滑輪組的機械效率為50%

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