【題目】在學習了有關電阻的知識后,物理興趣小組的同學們在研究食鹽水的導電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導電性能①與食鹽水的濃度有關;②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關;③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關.
為了驗證上述猜想,同學們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設計了如圖所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷.
(1)為了驗證猜想①,應比較金屬片在兩圖所示位置時電流表的示數(shù);
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數(shù)不同,就驗證了猜想是正確的.
【答案】
(1)甲、乙
(2)②
【解析】解:(1)要探究食鹽水的導電性能與食鹽水的濃度的關系,要保證兩金屬片在食鹽水中的距離相同,兩金屬片進入食鹽水中的深度也相同,但食鹽水的濃度要不同;所以應比較金屬片在甲乙兩圖所示位置時電流表的示數(shù);(2)乙、丙兩圖食鹽水的濃度相同,兩金屬片進入食鹽水中的深度相同,只有兩金屬片在食鹽水中的距離不同,所以金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數(shù)不同,就驗證了猜想②是正確的.所以答案是:(1)甲、乙;(2)②
【考點精析】本題主要考查了導體的概念的相關知識點,需要掌握導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,酸、堿、鹽的水溶液等才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有( )
A.UAB>UBC , IAB<IBC
B.UAB<UBC , IAB=IBC
C.UAB=UBC , IAB<IBC
D.UAB>UBC , IAB=IBC
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【題目】小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上。小明提出的問題是:鐵球為什么浮在水面上。他作出的猜想是:鐵球是空心的。為了驗證自己的猜想,小明設計如下實驗:
a.用調(diào)好的天平測出鐵球質(zhì)量。
b.用量筒測出適量水的體積。
c.用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積。
他收集的數(shù)據(jù)如下表:
(1)請你利用他收集的數(shù)據(jù),通過計算來判定該球是否為空心嗎?
(2)若空心,求出空心部分的體積。
(3)若在空心部分中注滿酒精,球的總重為多少?(酒精密度為0.8g/cm3,鐵的密度為7.9g/cm3)
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【題目】如圖所示的事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A. 冷天搓手取暖
B. 下滑時臀部發(fā)燙
C. 燒水時水溫升高
D. 空氣被壓縮時溫度升高
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【題目】如圖所示,A、B兩個物體疊放在水平面上,同時有F=2N的兩個水平力分別作用于A、B兩物體上,使A、B兩個物體處于靜止狀態(tài),下列分析正確的是( 。
A. A和B之間摩擦力為0
B. 地面對B的摩擦力為0
C. 地面對B的摩擦力為2N,方向水平向左
D. 地面對B的摩擦力為2N,方向水平向右
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示.
(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑,目的是________________.
(2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最_________.
(3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做_______運動.
(4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的_______關系(選填序號).
①重力勢能與質(zhì)量;②重力勢能與高度;③動能與質(zhì)量;④動能與速度
(5)如圖所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動,此時測力計的示數(shù)為_______N.
(6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動,可探究木塊的___________關系(選填序號).
①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動摩擦力的大小與壓力大。
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【題目】如圖所示,R1的電阻為10Ω,當開關S閉合后電流表A的示數(shù)為2.7A,電流表A1的示數(shù)為1.8A.求:
(1)電源的電壓.
(2)電阻R2的電阻值.
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【題目】小明將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡(f=10cm)前16cm處,光屏上得到了燭焰倒立、___的清晰像,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個近視眼鏡片,由于近視眼鏡片對光線有_______作用,所以光屏上燭焰的像變模糊了(如圖所示),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可將光屏___凸透鏡。
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