【題目】做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較________（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是________．

（2）實(shí)驗(yàn)中，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)并終注意觀察燒杯中冰的________變化，某時刻，溫度計如圖所示，示數(shù)為________℃．

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線如圖所示，第6min時，該物質(zhì)狀態(tài)為________（固態(tài)/液態(tài)/固液共存），熔化過程用時________ min．

【答案】慢 用攪拌棒攪拌 狀態(tài) 3 固液共存 4

【解析】

（1）由于冰的熔點(diǎn)為0℃，所以，將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進(jìn)行攪拌；

（2）探究冰的熔化特點(diǎn)，不僅要探究溫度隨時間的變化情況，而且要觀察其狀態(tài)的變化；由圖知道，溫度計的分度值為1℃，此時其示數(shù)在0℃以上為3℃；

（3）由圖像知道，在t=4min時達(dá)到熔點(diǎn)，開始熔化，到t=8min結(jié)束，熔化的時間是4min，所以，在t=6min時，該物質(zhì)狀態(tài)為固液共存狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列作圖．
（1）如圖1所示，請根據(jù)力臂l1畫出使杠桿在圖示位置靜止時力F1的示意圖．
（2）如圖2所示，開關(guān)S閉合后，請在圖中用箭頭標(biāo)出該通電螺線管外部磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量某液體密度時，先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平，然后設(shè)計兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)第一種方案：

a．如圖甲所示，用天平測出空瓶的質(zhì)量m1，記錄在表格中。

b．如圖乙所示，向瓶中倒入適量液體，測出瓶與液體的總質(zhì)量m2，記錄在表格中。

c．如圖丙所示，將瓶中液體倒入量筒中，測出液體的體積V，記錄在表格中。

將下表空白處填寫完整。_______

(2)第二種方案：利用上述器材依次測出瓶和液體的總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體的質(zhì)量m。則液體密度的表達(dá)式為ρ＝____________。(用上述物理量符號表示)

(3)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，第一種的測量誤差更________(選填“大”或“小”)些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（探究名稱）探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”

（1）探究聲音是如何產(chǎn)生的

（設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

小紅：用小錘輕擊音叉，然后立刻將音叉接觸水面，可以看到水花四濺；

小軍：在鼓面上灑一些紙屑，用小錘擊打鼓面，在聽到聲音的同時，可以看到紙屑跳動；

你的方法是：_______。

分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你可以得出的結(jié)論是：_______。

（2）探究聲音傳播的條件

（設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

首先我們準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器：

①．讓音樂播放器播放一段音樂，放在如圖所示的泡沫塑料上，罩上玻璃鐘罩。

②．啟動抽氣裝置，如果實(shí)驗(yàn)成功，我們將可以發(fā)現(xiàn)：從玻璃鐘罩內(nèi)傳出的聲音響度會_______。

（交流評估）

①．根據(jù)我們以往的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，這個實(shí)驗(yàn)最終一般無法做到完全聽不到聲音，造成這種現(xiàn)象的原因除了我們的抽氣裝置不能將鐘罩內(nèi)抽成絕對的_______ 狀態(tài)外，_______可以傳播聲音也是一個主要的原因。

②．但盡管如此，我們還是得出了真空不能傳播聲音的結(jié)論。這一結(jié)論的得出，實(shí)際上并非由實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接得到的。它應(yīng)用了物理學(xué)中常用的一種研究方法，這就是_______。很顯然，這種研究方法也離不開_______。著名的_______定律就是應(yīng)用這一方法得出的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）①小華將滑塊放木板上，通過細(xì)線和固定的測力計相連，如圖甲．在某次試驗(yàn)中，水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左的示數(shù)如圖丁所示以及F右 ， 則F左的大小為N，若F左＞F右 ， 則木板的側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板． ②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動，則木板側(cè)更粗糙．
（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作： A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．
B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板．
C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離χ1和χ2 ．
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據(jù)χ1和χ2的大小關(guān)系作出正確判斷，請指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 ．
②簡述改進(jìn)方法： ．
（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測出滑塊運(yùn)動的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線（選填“a”或“b”）所對應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭電路的部分電路如圖所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān)．對此電路，下列說法正確的是（ ）
A.火線上的保險絲應(yīng)該改裝到零線上
B.甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開關(guān)
C.當(dāng)用電器功率增大時，通過保險絲的電流就增大
D.當(dāng)保險絲熔斷后，可以用銅絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家中找到了一根金屬絲，利用自己所學(xué)的物理知識對它進(jìn)行了研究：

如圖所示，用刻度尺量其長度為　________�。�如圖所示，用天平測出其質(zhì)量為　________　；測量體積如圖，則該金屬絲的密度為　________　kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，電路如圖所示．電源電壓恒為4.5V，電壓表量程選擇“0～3V”，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ）
A.電路中電流變化的范圍是0.18～0.5A
B.滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5～10Ω
C.燈泡的最小功率是0.162W
D.該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1) ∠FON是____角（選填“入射”或“反射”）．

(2)一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會看到反射光OF.若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出， 此現(xiàn)象說明 .

(3)在研究反射角和入射角的關(guān)系時，收集數(shù)據(jù)如下表：

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出 的結(jié)論．

小聰說，此結(jié)論不具有普遍性．請指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)，

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