20.小明同學(xué)制作了直接測量液體密度的“密度天平”.其制作過程和原理如下:
如圖甲所示,選擇一根長杠桿,調(diào)節(jié)右端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;在左側(cè)離支點10cm的位置用細(xì)線固定一個質(zhì)量為110g、容積為50ml的容器.右側(cè)用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼(細(xì)線的質(zhì)量忽略不計).
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,須將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);測量液體時往容器中加滿待測液體,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度.
(2)該“密度天平”的“零刻度”應(yīng)標(biāo)在支點O的右側(cè)22 cm處;
(3)若測量某種液體密度時,鉤碼在距離支點右側(cè)30cm處,則此種液體的密度為0.8g/cm3
(4)若此“密度天平”的量程不夠大,應(yīng)采用增加杠桿的長度(或增大鉤碼的質(zhì)量)方法增大量程.
【拓展】若杠桿足夠長,用此“密度天平”還可以測量固體的密度.先在容器中加滿水,再將待測固體輕輕浸沒在水中,溢出部分水后,調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿水平平衡,測出鉤碼離支點O的距離為56cm;用量筒測出溢出水的體積如圖乙所示,待測固體的體積為20cm3.則此固體的密度為7g/cm3.(已知ρ=1.0g/cm3

分析 (1)杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移(左偏右移);
(2)在容器中未倒入液體時,直接將相關(guān)數(shù)據(jù)帶入杠桿的平衡條件公式F1L1=F2L2中,即可求出鉤碼所在的位置,這就是該“密度天平”的“零刻度”;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,求得液體的質(zhì)量m,再利用密度公式即可求得液體的密度;
(4)鉤碼的質(zhì)量適當(dāng)增大,說明杠桿一側(cè)的力增大,在力臂關(guān)系相同的情況下,另一側(cè)的力也會增大,即該“密度天平”的量程將增大.增加杠桿的長度也可增大量程.
【拓展】
量筒的使用,讀數(shù)時視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平,讀數(shù)前要看清量筒的分度值,要注意量筒的零刻度在量筒的最下方;
根據(jù)溢出水的體積可求得溢出水的質(zhì)量,然后可知此時容器和待測固體以及剩余水的質(zhì)量,再根據(jù)杠桿的平衡條件,求得待測固體的質(zhì)量,再利用密度公式即可求得此固體的密度.

解答 解:(1)杠桿左端下沉,說明杠桿的重心偏左,要使它在水平位置平衡,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)都要向杠桿上翹的右端調(diào)節(jié).
(2)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,即:m1gL1=m2gL2,
則有:110g×10cm=50g×L2
解得,L2=22cm.
(3)設(shè)OA為L1′=10cm,O點距鉤碼的距離為L2′=30cm,
容器的質(zhì)量為m1=110g,鉤碼的質(zhì)量為m2=50g,容器中加滿液體的質(zhì)量為m,
由F1L1=F2L2得:(m1+m)gL1′=m2gL2′,
即(110g+m)×10cm=50g×30cm,
解得液體的質(zhì)量:m=40g,
液體的體積V=50mL=50cm3
則液體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{40g}{50c{m}^{3}}$=0.8g/cm3
(4)當(dāng)鉤碼的質(zhì)量適當(dāng)增大時,說明杠桿一側(cè)的力增大,在力臂關(guān)系相同的情況下,另一側(cè)的力也會增大,即該“密度天平”的量程將增大;
當(dāng)增加杠桿的長度時,說明杠桿一側(cè)的力臂增大,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,另一側(cè)的力也會增大,即該“密度天平”的量程將增大.
【拓展】
由圖可知,量筒中液體的凹液面的底部與30mL刻度線相平,
因為物體浸沒在水中,所以待測固體的體積:V′=V溢水=20mL=20cm3
固體放入容器后剩余水的體積:
V=V-V溢水=50mL-20mL=30mL=30cm3,
容器內(nèi)剩余水的質(zhì)量:mV=1g/cm3×30cm3=30g,
由F1L1=F2L2得,(m1+m+m′)gL1″=m2gL2″,
即(110g+30g+m′)×10cm=50g×56cm,
解得,m′=140g,
則此固體的密度:ρ=$\frac{{m}^{′}}{{V}^{′}}$=$\frac{140g}{20c{m}^{3}}$=7g/cm3
故答案為:(1)右;(2)22;(3)45;0.9;(4)增加杠桿的長度(或增大鉤碼的質(zhì)量);
【拓展】20;7.

點評 通過杠桿的平衡條件,來間接地測量液體的密度,題目考查的角度比較新穎,能熟練運用杠桿的平衡條件進(jìn)行分析,并能將相關(guān)數(shù)據(jù)對號入座,最終轉(zhuǎn)換為密度的測量是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,光滑的地面上有一足夠長的木板,在木板的右端固定著一個滑輪(不計繩與滑輪間的摩擦),木板上面放置一個小木塊,小木塊一端連接著彈簧測力計.當(dāng)拉力F=5N時,木板向右做勻速直線運動,然后把拉力增大到10N時,下列分析正確的是(  )
A.彈簧測力計的示數(shù)為20NB.彈簧測力計的示數(shù)為0N
C.木板水平方向角受到平衡力的作用D.小木塊將保持靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)由高度的油量表(是由量程為0~0.6A的電流表改裝而成),金屬杠桿的右端是滑動變阻器的滑片.從油量表指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度.電源電壓為12V,定值電阻R0的作用是保護(hù)電路;當(dāng)油箱油面下降時,油量表的示數(shù)將減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”);油箱裝滿油時,油量表為最大值(即電流表達(dá)到最大值,此時滑動變阻器的觸頭在某一端),則R0 的值是20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片在中點時,電流表的示數(shù)為0.45A,電壓表的示數(shù)為4.5V;當(dāng)滑片在最右端時,電流表的示數(shù)為0.3A;則滑動變阻器的最大阻值是20Ω,電源電壓是9V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列估測最接近實際情況的是( 。
A.一本初中物理課本長度約為50cm
B.一個籃球的質(zhì)量約為4kg
C.一名中學(xué)生的體積約為0.05m3
D.家用電冰箱的正常工作電流約為10A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實驗時,對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(1)按電路圖連接電路:
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)在連接電路時,開關(guān)必須斷開;
(2)小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓,理由是電壓表正負(fù)接線柱接反了;
(3)方法改進(jìn)后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;
 UAB/V UBC/V UAC/A
 2.0 1.8 3.8
(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是實驗次數(shù)少;    
(5)小華同學(xué)在用電壓表測電壓時,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小,這是由于C
A.電壓表沒有并聯(lián)在電路中    B.“+”、“-”接線柱接反
C.電壓表量程選擇太大        D.電壓表量程選擇太小
(6)小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮,L1燈不亮,電壓表的示數(shù)為0,造成該現(xiàn)象可能的原因是L1短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為3V且保持不變.
(1)實驗的原理是P=UI(寫公式),按圖甲連接實物電路時,開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)小明閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C(填字母序號)
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小明確認(rèn)電路無誤后,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,測得多組燈泡兩端的電壓和通過的電流的數(shù)據(jù),并作出如圖乙所示的燈泡時I-U圖象,根據(jù)圖象回答:
①此燈泡的額定功率是0.5W.
②將這樣兩個完全相同的燈泡串聯(lián)接在3V電源的兩端,電路消耗的總功率是0.45W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W;此時小燈泡的電阻約為10.4Ω.
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小華探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時,利用如圖所示的實驗裝置記錄了相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如表:
 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
 拉力(鉤碼總重)F/N 0 1 2 3 4 5 6
 彈簧伸長量△L/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.602.00  2.40
(1)對比表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第4次實驗,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是1.20.
(2)分析實驗數(shù)據(jù)時,可得到彈簧的伸長量與外力的關(guān)系是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比.
(3)這項研究在實際中的應(yīng)用是:彈簧測力計.
(4)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出 彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線.

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同步練習(xí)冊答案