【題目】下列對熱學(xué)知識進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是（ ）
A.
下滑時通過做功增加了物體內(nèi)能
B.
空氣推動塞子時內(nèi)能增加
C.
海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小
D.
小蒸汽輪機利用機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作

【答案】A
【解析】解：A、從滑梯上滑下時，摩擦力做功改變了小孩的內(nèi)能，機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，選項說法正確，符合題意；
B、空氣對塞子做功后，空氣的內(nèi)能減小，溫度降低，選項說法錯誤，不符合題意；
C、因為水的比熱容較大，在吸收相同的熱量時溫度變化較小，所以晝夜溫差較小，選項說法錯誤，不符合題意；
D、蒸汽輪機是利用內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的原理進(jìn)行工作的，選項說法錯誤，不符合題意；
故選A．
解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇用圖1的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”，選用的電源電壓為3.0V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖2是未連接完整的實驗電路．

（1）按照電路圖1將實物圖2中的電路元件連接補充完整，要求當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)減小，在連接電路中，導(dǎo)線不能交叉．
（2）在連接電路過程中，開關(guān)要 ， 并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，其目的是 ．
（3）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖3所示，此時應(yīng)將電流表的指針調(diào)到位置．
（4）糾正錯誤后閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖4所示時，其讀數(shù)為V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向（選填“A”或“B”）端移動．
（5）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電流表示數(shù)（選填“有”或“無”）．
（6）通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過
小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖5所示，在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比，這是因為 ．
（7）小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω，還測出了小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變，燈泡L1、L2、L3的規(guī)格分別是“4V，4W”、“6V，3W”和“6V，4W”．

（1）只閉合開關(guān)S3時，求相同時間內(nèi)L2與L3消耗的電能之比．
（2）若只閉合開關(guān)S2時，L1的電功率為P0；求只閉合開關(guān)S1時，L1的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列都是《科學(xué)》課本中的實驗，用來說明大氣壓強存在的是：( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的________位置的豎直線能通過飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8.0×103kg/m3的合金材料制造，總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質(zhì)量為_______kg，對水平桌面的壓強為________Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，水深為10cm，水的質(zhì)量為5kg，再放入一塊重3N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接住(如圖所示)．則水溢出后溢水杯底受到水的壓強是________Pa，小燒杯中水的重力等于________N。 (g取10N／kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示．

(1)測出鐵塊所受到的重力G鐵

(2)將水倒入溢水杯中

(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數(shù)F

(4)測出小桶和被排開水的總重G

(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材

分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下面說法正確的是（　�。�

A. 若將杠桿兩側(cè)鉤碼分別向外側(cè)移動一格，杠桿右端會下降

B. 若在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿仍在水平位置平衡

C. 若在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各取走一個質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿左端會下降

D. 以上說法都錯誤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．

（1）實驗中通過觀察來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，選用煤油而不是用水，主要是由于 ．
（3）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入、的同種液體．
（4）為達(dá)到實驗?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值不能 ．
（5）實驗結(jié)論是 ．
（6）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．你還需要的操作是 ．

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