分析 (1)人在助跑階段,腳受到的地面的靜摩擦力是人前進的動力,其方向與人運動的方向相同;助跑可以使人獲得較大的速度,從而具有較大的動能;
(2)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;根據(jù)動能、重力勢能和彈性勢能的影響因素可以判斷其能量的轉(zhuǎn)化;
(3)根據(jù)人的質(zhì)量求出重力,再利用功的公式計算出所做的功,最后利用功率的公式計算做功的功率.
解答 解:
(1)在助跑階段,李玲受到地面對她的靜摩擦力而前進,這個力的方向與她前進的方向相同;
助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度,從而具有較大的動能.
(2)撐桿起跳時,由于慣性,李玲仍要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)前沖;
從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿達到最大彈性形變的過程中,速度減小,人的高度增大,同時撐桿的彈性形變程度變大,故此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:人的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能及撐桿的彈性勢能;
(3)人的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,
重力做的功:W=Gh=500N×4.66m=2330J,
做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2330N}{1s}$=2330W.
故答案為:(1)相同;動能(或速度);
(2)慣性;動,人的重力勢能和撐桿的彈性勢;
(3)她下落過程中重力做功的功率為2330W.
點評 考查了摩擦力的方向、能量的轉(zhuǎn)化、功和功率的計算等,是一道綜合性強的試題.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
產(chǎn)品名稱 | 暖手寶 |
產(chǎn)品貨號 | QB32 |
額定功率 | 440W |
額定電壓 | 220V |
通電儲熱 | 5~8分鐘 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子 | B. | 質(zhì)子 | C. | 中子 | D. | 原子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
液體密度ρ/(g•cm-3) | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | |
浸入的深度h/(cm) | 6.3 | 5.6 | 5 | 4.5 | 4 |
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