7．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話
B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音
D．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量

分析 要解答本題需掌握：①聲音能夠傳遞信息和能量；②聲音不能在真空中傳播．③樂音的特征．

解答 解：
A、聲音傳播需要介質(zhì)，太空是真空狀態(tài)，所以宇航員在太空中不能直接對(duì)話．故A錯(cuò)誤；
B、“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的響度大．故B錯(cuò)誤；
C、只要物體在振動(dòng)，就一定能發(fā)出聲音，但是我們不一定能聽見．例如，發(fā)聲體振動(dòng)的頻率不在人的聽覺范圍之內(nèi)．故C錯(cuò)誤；
D、聲音能夠傳遞信息和能量．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音產(chǎn)生、傳播聲音條件、聲與信息，聲與能量，以及聲音特征的了解和掌握，是中招的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整
（1）實(shí)驗(yàn)用的凸透鏡焦距約是10厘米．
（2）為了研究凸透鏡的成像規(guī)律，先將蠟燭、凸透鏡和光屏放到光具座上，然后調(diào)節(jié)它們的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一高度．
（3）當(dāng)燭焰離凸透鏡30厘米時(shí)，光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)移動(dòng)，光屏在某一位置上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像．根據(jù)這個(gè)規(guī)律人們制造了照相機(jī)．
（4）當(dāng)燭焰離凸透鏡15厘米時(shí)，在某一位置上光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立、放大的實(shí)像．
（5）當(dāng)燭焰離凸透鏡5厘米時(shí)，光屏上不能成像，但透過(guò)透鏡能看到一個(gè)正立、放大的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示電路，已知R1為40Ω，當(dāng)S閉合，S1斷開時(shí)，電壓表的讀數(shù)是4V，通過(guò)R1的電流為0.1 A，當(dāng)S、S1均閉合時(shí)，電壓表的讀數(shù)是12V，R2的阻值為80Ω．

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15．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)民常用鹽水來(lái)選種．當(dāng)把種子放在鹽水中后，稍等片刻，殘缺的種子或者是癟種子會(huì)因?yàn)槠渌艿母×Υ笥谥亓Χā　。?table class="qanwser">A．向上運(yùn)動(dòng)并漂浮在水面上B．向上運(yùn)動(dòng)一段距離后懸浮在水中C．向下運(yùn)動(dòng)并沉在水底D．向下運(yùn)動(dòng)一段距離后懸浮在水中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．據(jù)科學(xué)研究，人的大腦在思考時(shí)相當(dāng)于一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)．若某次考試一共考了60min，大腦共做功72000J，則大腦在這次考試中的功率為20W；大腦做的這些功相當(dāng)于把所受重力為100N的物體提升了720m！（不考慮空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．入射角為60°，界面上方是空氣B．折射角為45°，界面下方是玻璃
C．入射角為30°，界面上方是空氣D．折射角為45°，界面下方是空氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖1所示，在”觀察水沸騰“實(shí)驗(yàn)中．
（1）水在沸騰時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃，由此可以推知：此時(shí)大氣壓小于（填“大于”、“小于”、“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）若繼續(xù)加熱2min，溫度計(jì)的示數(shù)不變（填“不變”、“降低”、“升高”）；溫度計(jì)周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時(shí)，液化形成的．
（3）在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖2所示，則甲是沸騰時(shí)的情況．
（4）為了縮短水從加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)你提出一種有效的操作建議：減小水量．

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16．一物體重為8N，放入水中后彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?N，則物體在水中受到的浮力為3N．

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17．如圖所示的電路中，A1、A2、A3分別測(cè)量是哪幾盞燈的電流，如果A1、A2、A3示數(shù)為1A、0.8A、0.7A，則通過(guò)L1、L2、L3的電流分別是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案