【題目】照明電路引起的觸電事故，都是由于人體直接或間接跟_____（選填“火線”、“零線”或“地線”）連通造成的．辨別火線和零線可以用_____來辨別．

【答案】 火線 測(cè)電筆

【解析】庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接跟火線接觸造成的．
當(dāng)測(cè)電筆接觸火線時(shí)，氖管發(fā)光；當(dāng)測(cè)電筆接觸零線時(shí)，氖管不發(fā)光，因此可以用測(cè)電筆來辨別火線和零線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量鐵塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針指在分度盤的位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________移動(dòng)，使橫梁平衡，稱量時(shí)，依次往右盤添加兩個(gè)20 g和一個(gè)5 g的砝碼后，指針位置也如圖所示，此時(shí),應(yīng)從右盤中取出一個(gè)________g的砝碼，并調(diào)節(jié)游碼到適當(dāng)位置，使橫梁平衡。橫梁重新平衡后，游碼的位置如圖M-8所示，則該鐵塊的質(zhì)量為________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是

A. 樟腦丸逐漸變小 B. 河水結(jié)冰 C. 露珠的形成 D. “霧凇”的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中不正確的是

A. 熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差

B. 10℃的水內(nèi)能可能比50℃的水的內(nèi)能多

C. 物體吸收了熱量，溫度一定會(huì)升高

D. 一個(gè)物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度．其原理是：光照增強(qiáng)，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升．若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電器對(duì)應(yīng)的工作原理正確的是( )

A. 發(fā)電機(jī)——電流磁效應(yīng) B. 電磁繼電器——電流的熱效應(yīng)

C. 電磁鐵——電磁感應(yīng) D. 電動(dòng)機(jī)——磁場對(duì)通電線圈的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（l）小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是_______cm。

（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_______（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立_______的清晰實(shí)像，____________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的。

（4）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)。下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是（________）

① ② ③ ④

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

（5）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上有一只甲蟲在爬動(dòng)，則光屏上的像的大小將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的明暗將___________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（ ）

A．手指 B．琴弦 C．弦柱 D．空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳利用圖示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：

①開關(guān)閉合后，將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)指針 （偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)）；

②要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與①中相反，可采取的具體措施是 （寫出一種即可）．

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