9．燭焰通過凸透鏡后恰好在另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)倒立的放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏的位置對調(diào)一下，則（　�。�
A．光屏上能呈一個(gè)倒立縮小的像
B．光屏上沒有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置才能成像
C．光屏上仍能一個(gè)倒立放大的像
D．透過透鏡可以觀察到一個(gè)正立放大的像

分析 燭焰放在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，在凸透鏡的二倍焦距以外得到倒立、縮小的實(shí)像．
凸透鏡的位置不變，調(diào)換燭焰和光屏的位置，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像．

解答 解：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，2f＞u＞f，v＞2f，成倒立、放大的實(shí)像．
當(dāng)燭焰和光屏對調(diào)位置以后，此時(shí)u＞2f，2f＞v＞f，成倒立、縮小的實(shí)像．故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評 掌握凸透鏡成像的三種情況是解決凸透鏡成像習(xí)題的基礎(chǔ)，一定要掌握，本題還可以從光路是可逆的進(jìn)行考慮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．有一只普通的電熱水壺，其銘牌上標(biāo)有“220V，1210W”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）它正常工作時(shí)電阻絲的電阻有多大？
（2）當(dāng)實(shí)際電壓為200V時(shí)，將壺內(nèi)1kg的水加熱至沸騰時(shí)水吸收的熱量是3.36×105J，若該電熱水壺的效率為80%，求需要加熱多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“驗(yàn)證阿基米德原理”和“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，都使用彈簧測力計(jì)測量力的大小，且在測量前要在沿豎直的方向上進(jìn)行零點(diǎn)校正．圖所示彈簧測力計(jì)的測量范圍是0～5N，它的最小分度值是0.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識后，想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度：
（1）實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是ρ=$\frac{m}{V}$．
（2）實(shí)驗(yàn)過程如下：
A．在玻璃杯中裝入適量的鹽水，放在調(diào)節(jié)好的托盤天平左盤上，在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為127.2g．（已填入表中）
B．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖，記下量筒中鹽水的體積并填入下表中．
C．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中．
D．計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中．
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（g•cm-3）
127.258.468.8601.15

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．寒冷的冬天，自來水管易凍裂，其原因是水在凝固成冰時(shí)，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大的緣故．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．給下列物體質(zhì)量數(shù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量為5×102g；
（2）教室空氣的密度為1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，聰聰找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲是他在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．

（2）改正錯(cuò)誤后，他正確操作，請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙分別畫出塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象．
實(shí)驗(yàn)序號塑料液體
體積/cm3質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/g
11012108
220242016
330363024
（3）由圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值相同；物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為1.2×103kg/m3．
（4）往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的如圖乙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g．若燒杯內(nèi)液體的體積為30cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為53.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)把彈簧的一端固定在墻上，用10N的水平力拉彈簧的右端，如圖所示，使彈簧伸長3cm，如果把彈簧左端從墻上取下，改為兩位同學(xué)都用10N力同時(shí)去拉，彈簧伸長為3cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．一質(zhì)量是1580g的空心鐵球，在里面注滿水后，用彈簧測力計(jì)稱得總重是16.8N．試求：（ρ鐵=7.9×103kg/m3）
（1）空心鐵球和水的總質(zhì)量；
（2）空心球中所注入水的質(zhì)量；
（3）這個(gè)空心鐵球的體積．

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