下列現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播來(lái)解釋的是( )
A.日食和月食 |
B.影子的形成 |
C.小孔成像 |
D.發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電而后才能聽(tīng)到雷聲 |
【解析】
試題分析:光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,日食和月食就是由于光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象.日食是我們看不見(jiàn)太陽(yáng)或者是只能看見(jiàn)部分太陽(yáng),是由于月亮擋住了太陽(yáng)照向地球的光,所以我們看不見(jiàn)或只能看見(jiàn)部分太陽(yáng);月食是我們看不見(jiàn)月亮或者是只能看見(jiàn)部分月亮,是由于地球擋住了太陽(yáng)照向月亮的光,所以我們看不見(jiàn)或只能看見(jiàn)部分月亮,故選項(xiàng)A不符合題意.沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,物體后面光照不到的黑暗區(qū)域,就是影子,故選項(xiàng)B不符合題意.因光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播,所以光線穿過(guò)小孔時(shí)光源上下部分交換,但成像形狀不變,故像與光源形狀相同,即小孔成像,故選項(xiàng)C不符合題意.由于光速(3×108m/s)比聲速(340m/s)快,雖然雷聲和閃電同地、同時(shí)產(chǎn)生,根據(jù)閃電到達(dá)人眼用時(shí)短,所以先看到閃電,然后才能聽(tīng)到雷鳴聲,選項(xiàng)D符合題意.
【考點(diǎn)】光直線傳播的應(yīng)用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
聰聰看見(jiàn)弟弟在玩小火車鉆山洞的玩具,他想結(jié)合速度的知識(shí)測(cè)算小火車穿過(guò)山洞的平均速度.圖是嚴(yán)格按1:20的比例縮小畫(huà)成的玩具模型圖.
(1)請(qǐng)通過(guò)測(cè)量和換算得出:小火車的實(shí)際長(zhǎng)度約為 cm,山洞的實(shí)際長(zhǎng)度約為 cm.
(2)若聰聰測(cè)得小火車從穿入山洞到穿過(guò)山洞的總時(shí)間為5s,則小火車的平均速度是多少米/秒?
(3)已知小火車的質(zhì)量為0.2kg,它與軌道的總接觸面積為1.0×10﹣4m2,則小火車對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少帕?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如右上圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它的入射光線和反射光線的大致方向。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是( )
A.圓形的 | B.正方形的 | C.不規(guī)則的 | D.成條形的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是<2012年5月21日>發(fā)生的日環(huán)食景象,泉州石湖當(dāng)天也能觀察到奇觀.日環(huán)食是由于月球處于太陽(yáng)和地球之間,不能完全遮住太陽(yáng)光而形成的.說(shuō)明日環(huán)食的形成是由于( 。
A.光的反射 | B.光的折射 | C.光的色散 | D.光的直線傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在射擊時(shí),瞄準(zhǔn)的要領(lǐng)是“三點(diǎn)一線”,這是利用__ __的原理,光在__ __中傳播的速度最大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示。
(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫(huà)圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。
(2)2009年夏季,中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是( )
(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。
②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)晴天的正午時(shí)分,走在泰興羌溪公園茂密的樟樹(shù)林下,你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是 (選填“太陽(yáng)”、“樹(shù)葉的縫隙”或“樹(shù)葉”)的 (選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)人面向南站立在陽(yáng)光下,如果他的影子在身體左側(cè),則當(dāng)時(shí)是什么時(shí)候?(早上、中午、傍晚)請(qǐng)說(shuō)出你做出判斷的理由。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“影”是我們生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象,以下“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.做光學(xué)游戲形成的手影——光的直線傳播; |
B.湖岸景色在水中形成的倒影——平面鏡成像; |
C.電影院放映的電影——凸透鏡成像; |
D.立竿見(jiàn)影——光的反射 |
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