3．把一些硬幣疊放在一起，放在實(shí)驗(yàn)桌上．用鋼尺貼著桌面撞向最底下的一枚硬幣，你觀察到的現(xiàn)象是：上面的硬幣落在原處；這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是硬幣具有慣性．

分析 一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài)，物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)就是慣性．

解答 解：
在桌子上疊放一些硬幣，用鋼尺貼著桌面撞向最底下的一枚硬幣，在硬幣被打飛時(shí)，上面的硬幣落在原處．
原因是上下硬幣是在一起靜止的，當(dāng)下面的硬幣迅速被擊出時(shí)，上面的硬幣由于慣性，在重力作用下落在原處．
故答案為：上面的硬幣落在原處；硬幣具有慣性．

點(diǎn)評(píng) 此題通過常見的現(xiàn)象考查了對(duì)慣性的理解和應(yīng)用．在解釋時(shí)，要將物體按運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分成兩部分：發(fā)生改變的和不變的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，要使燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合開關(guān)S2；若要使L1和L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列單位中力的單位是（　　）
A．m/sB．PaC．ND．N/kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．高壓鍋是應(yīng)用液體沸點(diǎn)會(huì)隨著氣壓增大而升高的原理設(shè)計(jì)的．如圖為水的沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系圖象，已知高壓鍋蓋出氣孔的直徑為4mm，限壓閥的質(zhì)量為82g．
（1）請你通過計(jì)算并對(duì)照圖來判斷，用該高壓鍋燒水，水溫最高可達(dá)到多少℃？
（2）若要把高壓鍋銷售到西藏地區(qū)，在保證高壓鍋安全使用的前提下，用這種高壓鍋燒水時(shí)，要達(dá)到最高的溫度，你認(rèn)為需要怎樣改進(jìn)？（大氣壓值取1.0×105Pa）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，這是一個(gè)電動(dòng)機(jī)模型，將電源取下，裝上一個(gè)發(fā)光二極管，若順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，二極管發(fā)光．此模型變?yōu)橐粋�(gè)直流（選填“直流”或“交流”）發(fā)電機(jī)（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”模型）．當(dāng)線圈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，二極管不能（選填“能”或“不能”）發(fā)光，這是因?yàn)槎䴓O管具有單向?qū)щ娦裕?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201512/216/7231b78e.png" style="vertical-align:middle" />

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為5歐姆，滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“100Ω  2A”的字樣，閉合電鍵S，移動(dòng)滑片P到中點(diǎn)位置時(shí)，電流表A2的示數(shù)為0.2安．
求：
（1）電源電壓．
（2）通過電阻R2的電流．
（3）改變滑片P的位置，當(dāng)滑片P移到某-位置時(shí)，電流表A2和電壓表V的指針偏離零刻度線的角度恰好相同，且每個(gè)電表都能正常工作，此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1接入電路的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線如圖所示．如果R1、R2串聯(lián)的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，則說法中正確的是（　�。�
A．R串在Ⅲ區(qū)域，R并在I區(qū)域B．R串＞R并＞R1＞R2
C．R串在I區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域D．R串＞R1＞R并＞R2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，小華和小靜在用單擺做動(dòng)能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中，注意到小球往返擺動(dòng)的時(shí)間很有規(guī)律，由此做出猜想：小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與小球質(zhì)量m、擺長L和小球擺動(dòng)的幅度S有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，她們做了以下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）小球從A釋放，在擺動(dòng)過程中若小球從B擺動(dòng)到A，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能．
（2）先用一小球，使其擺動(dòng)，記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間，算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間t1；在用擺長相同，質(zhì)量不同的另一小球，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間t2．實(shí)驗(yàn)后小華經(jīng)過仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)在兩次實(shí)驗(yàn)過程中，還應(yīng)使小球的擺動(dòng)幅度相同，實(shí)驗(yàn)方案才是完善的．經(jīng)分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)t1=t2，可以得出初步結(jié)論小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與質(zhì)量無關(guān)．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，每次都是通過測出小球往返20次所需的時(shí)間然后計(jì)算出小球往返擺動(dòng)一次所需時(shí)間，這樣做的目的是為了減小誤差．
（4）小球在擺動(dòng)過程中，擺動(dòng)幅度越來越小，最終停止在最低處，是因?yàn)樾∏蜻\(yùn)動(dòng)過程中受到空氣的阻力，減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．運(yùn)用知識(shí)解決問題：
器材鋼尺、桌子
實(shí)驗(yàn)
步驟		1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面．用力撥動(dòng)鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的頻率大小，同時(shí)聽它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低．
2、改變鋼尺伸出桌面的長度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，注意使鋼尺
    三次的振幅大致相同
3、將現(xiàn)象填表，分析得結(jié)論
結(jié)論物體振動(dòng)越快，頻率越大，音調(diào)越高．
學(xué)法此研究過程中用的物理學(xué)法主要是控制變量法

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