【題目】小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變。由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。

（1）他猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。

你的猜想：_______。

（2）小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：

取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過(guò)比較_______來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少。

（3）在探究過(guò)程中，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，請(qǐng)指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因：_______。

【答案】晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的種類(lèi)有關(guān) 溫度計(jì)升高的示數(shù) 燒杯中水的質(zhì)量太大

【解析】

試題（1）晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量和種類(lèi)等有關(guān)。

（2）海波凝固過(guò)程放熱的多少可以轉(zhuǎn)換為水吸熱的多少，通過(guò)比較水溫升高的溫度來(lái)確定質(zhì)量不同。

（3）水升高的溫度與水的質(zhì)量和初溫以及吸熱的多少有關(guān)，所以，溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著，可能原因：冷水的質(zhì)量太多（初溫太低、海波的質(zhì)量太少等）有關(guān)。[

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列作圖中，錯(cuò)誤的是

A. 踢到空中的足球B. 掛在墻上的球

C. 被風(fēng)吹動(dòng)的氫氣球D. 水面靜止的皮球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓恒為7.5V，電壓表的量程為 0~3V，電流表的量程為 0~0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“25Ω 0.8A”，燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣，其U-I圖像如圖乙所示。閉合開(kāi)關(guān)，在電路安全的情況下，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 燈泡的最小功率是 0.35W B. 電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~3V

C. 電流表示數(shù)的變化范圍是 0.3A~0.5A D. 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是9~25Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm度線(xiàn)處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線(xiàn)處，移動(dòng)光屏至80cm起刻度線(xiàn)處，在光屏上得到燭焰請(qǐng)晰的像，以下說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)光屏上成倒立縮小的實(shí)像

B. 此成像原理可以應(yīng)用在放大鏡上

C. 保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)，光屏也要向左移動(dòng)才能在光屏上得到一個(gè)清晰的像

D. 保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動(dòng)，不可能再次在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)研制的一種聚乙烯材料，超過(guò)40℃時(shí)完全熔化，低于15℃時(shí)完全凝固；有人設(shè)計(jì)，把這種材料制成小顆粒，摻在水泥中制成地板或墻板，在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋，便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用.

（1）這種設(shè)計(jì)的原理是：當(dāng)氣溫升高時(shí)，該材料 ______ 熱 ______ ，使室內(nèi)溫度不致上升太高或太快；當(dāng)溫度降低時(shí)，該材料會(huì) ______ 熱 ______ ，使室內(nèi)溫度不致降得太低或太快．

（2）該材料屬于 ______ （填“晶體”或“非晶體”）．

（3）下列哪個(gè)圖像能表示該材料放熱降溫的過(guò)程 ______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大�。ㄍǔＵf(shuō)氣壓的高低）有關(guān)系，對(duì)人類(lèi)的生活、健康有重要影響．

實(shí)驗(yàn)：（如圖a）燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈，水就停止沸騰；待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖b），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？

現(xiàn)象________________________ ．

說(shuō)明問(wèn)題 ________________________．

換用其它液體，在各種氣壓下實(shí)驗(yàn)，表明一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)增高．

（1）研究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列的步驟：A提出假設(shè)；B分析歸納；C得出結(jié)論；D提出問(wèn)題；E實(shí)驗(yàn)研究；F理論推導(dǎo)；G經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等．你認(rèn)為編者對(duì)“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是：_____．

（2）小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置，注射器改為加熱，待水沸騰后，才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，目的是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí)，液體的沸點(diǎn)升高”．

你猜想小明的操作是________________．

他看到的現(xiàn)是________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上__拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1 m，則它運(yùn)動(dòng)的速度為______m/s。

（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為___m，滑輪組的機(jī)械效率為__。

（4）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有用功W1有______W2有，滑輪組的機(jī)械效率η1_____η2 （兩空均選填“＞”、“＝”或“＜”）。由此可知，可采用______的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月5日C919在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛，這是我國(guó)最新自主研發(fā)的中型民航客機(jī)，打破了歐美國(guó)家民航技術(shù)的長(zhǎng)期壟斷，成為我國(guó)“大國(guó)制造”的標(biāo)志之一．該機(jī)在某次試飛時(shí)飛機(jī)以300 km/h的速度水平勻速飛行了2 h；估計(jì)該機(jī)質(zhì)量為40 t，著陸后靜止在水平地面時(shí)輪子與地面的總接觸面積為4 m2.求：

(1)飛機(jī)在這2 h內(nèi)水平飛行的路程．

(2)飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)受到的升力．

(3)飛機(jī)靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究過(guò)程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測(cè)量。請(qǐng)根據(jù)圖示填空。

（1）圖甲中，木板的長(zhǎng)度_____cm：在圖乙中，天平的測(cè)量結(jié)果是_____g；

（2）圖丙中，量筒的分度值（最小刻度）是_____，圖中讀出液體的體積為_____。

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