9．如圖所示，覆蓋在住宅屋頂?shù)难b置可以將太陽(yáng)能能轉(zhuǎn)化為電能，在家庭電路中，各用電器的連接方式是并聯(lián)的，用測(cè)電筆檢測(cè)電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸的是火線(xiàn)．

分析 （1）太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）照明電路中，各用電器之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)與它所控制的用電器之間是串聯(lián)的；
（3）使用測(cè)電筆時(shí)，筆尖接觸要檢測(cè)的導(dǎo)線(xiàn)，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線(xiàn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸零線(xiàn)時(shí)氖管不發(fā)光．

解答 解：
（1）太陽(yáng)能電池能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的，這樣可以相互不影響，可以獨(dú)立工作；
（3）使用測(cè)電筆時(shí)，手指要接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線(xiàn)，若氖管發(fā)光，說(shuō)明測(cè)電筆接觸的是火線(xiàn)．
故答案為：太陽(yáng)能；并聯(lián)；火．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了家庭電路的連接方式和測(cè)電筆的使用方法，當(dāng)測(cè)電筆與零線(xiàn)接觸時(shí)，氖管不亮，與火線(xiàn)接觸時(shí)，氖管會(huì)亮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力
B．左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力
C．左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)
D．實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，該汽油機(jī)的工作過(guò)程是做功沖程，此沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒杯中，用相同的酒精燈加熱．

（1）實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱，目的是使溶液A、B均勻受熱；
（2）在試管中裝入液體A、B時(shí)，要控制他們的初溫和質(zhì)量相同；
（3）加熱相同的時(shí)間，是為了液體A、B吸收的熱量相同（選填“相同”或“不相同”）；
（4）加熱相同時(shí)間后，液體A、B的溫度如圖所示，這表明液體B（選填“A”或“B”）的比熱容較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明所在學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“阿基米德定律”的實(shí)驗(yàn)中，選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線(xiàn)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體操作步驟如下：
A．測(cè)出鐵塊所受重力G；
B．測(cè)出空桶所受重力G1；
C．將溢水杯中裝滿(mǎn)水；
D．把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F；
E．測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G2；
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材

（1）以上步驟中，若得到G-F=G2-G1（填寫(xiě)題中對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)的字母），說(shuō)明驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是成功的．
（2）若想測(cè)量小木板所受浮力和體積的大小，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)將小木塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1，再將定滑輪用吸盤(pán)固定在燒杯底（滑輪質(zhì)量不計(jì)），彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)定滑輪拉著木塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，示數(shù)為F2，其中定滑輪的作用是改變力的方向，此時(shí)木塊所受浮力F浮=F1+F2，木塊的體積V木=$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{{ρ}_{水}g}$（用字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示電路，電源電壓保持不變．
（1）滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，求滑動(dòng)變阻器兩端允許加的最大電壓．
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值分別為2Ω和8Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率相同，求電阻R0的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．智能手環(huán)可以記錄佩戴者的運(yùn)動(dòng)情況，以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是靜止的；手環(huán)數(shù)據(jù)可由藍(lán)牙通過(guò)電磁波發(fā)送給手機(jī)，使用戶(hù)在朋友圈獲得排名和點(diǎn)贊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明用手將小球浸沒(méi)在水中，小球排開(kāi)水的質(zhì)量是0.1kg，此時(shí)小球受到的浮力是0.98N（g=9.8N/kg）．若小球的質(zhì)量為0.3kg，松手后小球會(huì)下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”．

（1）使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了觀察折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)．
（2）光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為O點(diǎn)，不斷改變?nèi)肷浣�，讀出刻度盤(pán)上對(duì)應(yīng)的折射角，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)在圖丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線(xiàn)和對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)的位置．由此可得出，光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于（選填“大于”、“等于”“小于”）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí)，折射角等于0度．

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