9.小明同學(xué)自備器材,主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動(dòng)蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置,實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來(lái)增加像的亮度.他這樣做不能(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上不會(huì)承接到像(選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.研究物像的大小采用的是等效替代法,把蠟燭A的大小用蠟燭B來(lái)代替;
(2)在實(shí)驗(yàn)中玻璃板起到平面鏡的作用,在鏡面前的物體亮度越大,則其成的像越清晰;
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn):像與物體等大分析解答;
(3)光屏只能接收實(shí)像,不能接收虛像,而平面鏡成的是虛像.

解答 解:
(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
選用大小相同的兩個(gè)蠟燭,是為了用蠟燭B代替蠟燭A,來(lái)比較物像的大;
(2)若將另一側(cè)的蠟燭點(diǎn)燃,結(jié)果使得玻璃后面太亮,更不容易發(fā)生反射,所以像會(huì)更不清晰;
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變;
(3)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,而平面鏡成的是虛像,所以如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上不會(huì)承接到像,從而驗(yàn)證了平面鏡所成的像是虛像.
故答案為:(1)便于確定像的位置;大;(2)不能;不變;(3)不會(huì);虛.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.飛機(jī)水平飛行時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小
B.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的壓強(qiáng)就越小
C.歷史上通過(guò)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)得了大氣壓的值
D.將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過(guò)程中(水未灑出),水對(duì)管底的壓強(qiáng)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)第一小組在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為2.2 V.
(2)第二小組在實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的U-I圖象,根據(jù)圖象信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率0.5W.同組的同學(xué)根據(jù)圖象信息又有了新的發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡電壓的增大,燈絲電阻也隨之變大,(填“變大”、“變小”或“不變”))你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨溫度升高而變大.
(3)第三小組在實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),原因可能是小燈泡短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,某同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
該同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)對(duì)比圖中甲、丙兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想C.
(3)實(shí)驗(yàn)探究中,該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C(選填字母)
A、類(lèi)比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法
(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.劉家峽水電站是位于我省黃河上的“高原明珠”,水庫(kù)大壩處有各式游船,游客可乘船直達(dá)水庫(kù)西南端的炳靈寺石窟參觀游覽.(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)當(dāng)水庫(kù)水位為140米時(shí),水對(duì)壩底的壓強(qiáng)是多大?
(2)水庫(kù)中有一艘自重為3.0×105N的游船,該游船搭載總質(zhì)量為1800kg的30名游客后,浮力為多大?船排開(kāi)水的體積為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.今年4月20日的四川雅安蘆山大地震,牽動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人的心.在震后的救災(zāi)工作中,科學(xué)的搜救方法非常重要.有一種被稱(chēng)為“氣墊“的工具發(fā)揮了很大的作用,這種氣墊表面有防滑網(wǎng)紋,這是為了增大摩擦.在某次搜救過(guò)程中,將氣墊內(nèi)的氣壓加到8個(gè)大氣壓時(shí),“氣鼓鼓“的墊子就能頂起樓板,此時(shí)氣墊和樓板的接觸面積為1250cm2,則氣墊對(duì)樓板的作用力是1×l05 N.(取1個(gè)大氣壓為1×105Pa)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,是簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,其中下圖中為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),與其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力
B.
導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系
C.
電荷間的相互作用
D.
磁極間的相互作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B.一根新鉛筆的長(zhǎng)度約為5cm
C.普通教室門(mén)的高度約為2m
D.男生跑完1000米所需的時(shí)間約為50s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.同一根繩子上拉力處處相等,都等于繩子自由端受到的拉力F,所以如果有n段繩子拉著動(dòng)滑輪,動(dòng)滑輪受到的繩子的總拉力就為nF.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案