7.小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”.于是他找來了一些器材,開始了科學(xué)探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先連接了如圖甲所示的電路圖.閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于右端(填“左”或“右”)端.
(2)他先用5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,再將5Ω電阻換成10Ω電阻,他沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)將大于(填“大于”、“小于”或“等于”)1.5V,此時(shí)應(yīng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)仍為1.5V
(3)將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是B
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大               B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C.滑動(dòng)變阻器斷路                       D.定阻電阻短路
(4)更換部分實(shí)驗(yàn)器材,完成繼續(xù)整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)后,用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.

分析 (1)為保護(hù)用電器,在連接電路過程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
(2)將5Ω電阻換成10Ω電阻,根據(jù)分壓原理,確定電壓表示數(shù)的變化;研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理確定滑片移動(dòng)的方向;
(3)研究電流與電壓電阻的關(guān)系時(shí),要控制電壓表示數(shù)不變,圖乙中電壓表示數(shù)大于1.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理判斷問題所在;
(4)分析圖丙數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

解答 解:(1)為保證電路安全,連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路電阻應(yīng)最大;即將滑動(dòng)變阻器滑片置于右端;
(2)將5Ω電阻換成10Ω電阻,根據(jù)分壓原理,定值電阻的電壓變大,電壓表示數(shù)大于1.5V,因研究電流與電壓電阻的關(guān)系時(shí),要控制電壓表示數(shù)不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小電壓表的示數(shù)而增大變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值,將滑片向右滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為1.5V;
(3)圖乙中,電壓表的小量程分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V,將10Ω電阻換成15Ω電阻,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓仍大于1.5V,說明滑動(dòng)變阻器的分得的電壓太小,根據(jù)分壓原理,是由于滑動(dòng)變阻器最大阻值太小造成的;
(4)分析圖象數(shù)據(jù),由歐姆定律U=IR=0.3A×5Ω=0.15A×10Ω=0.1A×15Ω=…=1.5V,通過導(dǎo)體的電流與電阻大小的乘積為一定值,故可得結(jié)論:電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;
故答案為:(1)右;
(2)大于;右;
(3)B;
(4)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.

點(diǎn)評(píng) 本題探究電流跟電阻的關(guān)系,考查實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、操作過程、反,F(xiàn)象的判斷及根據(jù)圖象歸納總結(jié)結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)拉力F做的功是多少?
(2)拉力的功率是多大?
(3)有用功是多大?
(4)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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3.最先指出“真空中的光速是物體運(yùn)動(dòng)的極限速度”的是下列哪位科學(xué)家( 。
A.
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20.如圖所示,A為工程車上的起重機(jī)臂就是一個(gè)杠桿,使用它的好處是能夠省距離;如圖B所示,A裝置是一個(gè)定滑輪,它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿.

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(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上.并在右框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還要一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么嗎?
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:電阻R斷路.

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12.在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:待測(cè)電阻R(阻值約為5Ω)、兩節(jié)干電池、電壓表(量程“0~3V”、“0~15V”)、電流表(“0~0.6A”、“0~3A”)、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)電壓表的量程應(yīng)選0~3V
(2)小蘭同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的$\frac{1}{5}$.小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)問題:一是把滑動(dòng)變阻器的滑片放在了b(a或b)位置,二是電流表(電壓表、電流表)的量程選擇不當(dāng).
(3)小勇同學(xué)自己連接好電路后通過實(shí)驗(yàn)得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖2所示的U-I圖象,則小勇同學(xué)把電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器(電阻R或滑動(dòng)變阻器)的兩端.根據(jù)U-I圖象,可求得待測(cè)電阻R=5.5Ω.

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19.在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小強(qiáng)的實(shí)物連接如圖所示,小芳發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,她改接正確后,將滑片P移到阻值最大處,閉合開關(guān),又發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為電源電壓.他們共同合作排除了故障后,正確完成實(shí)驗(yàn),記錄了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)你解答下列問題:
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 (2)他們合作排除的故障可能是定值電阻R斷路;
(3)在測(cè)出電阻為5時(shí)的電流后,斷開開關(guān),將電阻由5換成10,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V時(shí),再讀出電流表的示數(shù);
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流不導(dǎo)體的電阻成反比.

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16.在探究“電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示,在連接電路時(shí),開關(guān)必須處于狀態(tài),在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端.
先在A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,是電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù);接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是:應(yīng)將滑片向右移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2V,然后讀出電流表的示數(shù).

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17.如圖所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據(jù)圖象可知
(1)錫的熔點(diǎn)是232℃.
(2)AB段圖象表示的是固態(tài),BC段表示的是熔化過程,這段過程中溫度保持不變,但必須從外界吸熱. CD段表示的是液態(tài),DE段表示的是液態(tài),EF段表示的是凝固過程,錫必須向外放熱,F(xiàn)G表示的是固態(tài).
(3)錫熔化過程經(jīng)過3分鐘,在3-6分鐘的時(shí)間內(nèi)錫所處的狀態(tài)為固液共存,9-12分鐘內(nèi)錫處于凝固過程.

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