【題目】在綜合實踐活動中,小明制作了如圖所示的簡易棉花糖機(jī)。取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi),閉合開關(guān),電動機(jī)帶動易拉罐轉(zhuǎn)動,并用酒精燈對易拉罐底部進(jìn)行加熱。
(1)加熱過程中,蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿,糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后,由于具有 而繼續(xù)前進(jìn),遇冷變成絲狀糖絮,這時用筷子就可以收集到棉花糖。
(2)上述抽取棉花糖的整個過程中,同學(xué)們聞到了棉花糖的香味,這是 現(xiàn)象,蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有 (寫出一種即可)。
(3)小明發(fā)現(xiàn)在操作過程中因無法改變電路中的電流大小,導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速,從而影響糖漿變成糖絮的效果。請你針對電路裝置提出一條可行的改進(jìn)措施: 。
【答案】(1)慣性;(2)擴(kuò)散;熔化(凝固);(3)在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器或把電源更換為可變電源
【解析】
試題分析:(1)由于慣性,糖漿被甩出后會繼續(xù)前進(jìn);(2)能聞到棉花糖的香味是由于糖分子不停地?zé)o規(guī)則運動的造成的,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,在這一過程中蔗糖由固態(tài)變成了液態(tài)屬于熔化現(xiàn)象;(3)電動機(jī)轉(zhuǎn)動速度的大小與通過電動機(jī)的電流大小有關(guān),可以通過在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器或把電源更換為可變電源來改變電路中的電流,從而改變轉(zhuǎn)速。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日,神舟十一號飛船成功發(fā)射,并于10月19日與天宮二號自動交會成功對接,對接后飛船與“天宮二號”攜手遨游太空,如圖所示,以“天空二號”為參照物,飛船是的,以地球為參照物,飛船是 .
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【題目】在某家庭電路中,接入了規(guī)格符合要求的保險絲,當(dāng)開關(guān)一閉合,電燈不亮但保險絲卻立即熔斷,發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 電路某處斷路
B. 將開關(guān)一端接零線,一端接火線
C. 將開關(guān)接在零線上
D. 電路中的電壓過低
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【題目】小夢的爸爸是火車司機(jī),暑假里小夢隨爸爸的火車從曲阜到北京游玩,一路上她用所學(xué)物理知識解決了很多問題:
(1)看向窗外,她感覺兩旁的樹木飛速后退,這是因為他以為參照物,當(dāng)她以一列同樣北上的“高鐵”為參照物時,她感覺自己向運動.
(2)火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,小夢的爸爸拉響汽笛后4s聽到隧道口處山崖反射的回聲,她低頭看了一下如圖1所示的速度表,立即說出此處離隧道口的距離,請你幫小夢寫出計算過程.(注:火車勻速運動,聲音在空氣中的傳播速度為v空=340m/s)
(3)小夢在隧道口看到如圖2所示的標(biāo)志牌,爸爸問小夢:這列長200m的火車完全通過隧道要用多少時間?
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【題目】一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m(繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計)。
(1)請畫出滑輪組的繞線。當(dāng)這名學(xué)生未提重物時,他站在地面上對地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若勻速提升重物的過程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力的功率多大?
(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,機(jī)械效率又是多大?
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【題目】初中物理實驗除了探究科學(xué)知識,還要掌握一些重要的探究方法,指出如圖所示的兩個實驗所說明的物理知識和用到的實驗方法.
甲圖,說明: ,
所用實驗方法:;
乙圖,說明; ,
所用實驗方法; .
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【題目】物體有了______________的性質(zhì),我們就說它帶了電;物體是否帶電可以用驗電器檢驗,驗電器檢驗物體帶電的依據(jù)是____________________.
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【題目】要辨別一規(guī)格不清“___V ,1.25W”的小燈泡,選用電壓為4V的蓄電池和定值電阻R,設(shè)計電路如圖所示,當(dāng)閉合S時,小燈泡恰能正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.5A.求:
(1)小燈泡的規(guī)格是“ V, 1.25W”;(通過計算說明)
(2)選用的定值電阻的阻值;
(3)整個電路正常工作1min消耗的電能.
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