20．如圖所示，甲、乙兩杯子完全相同，現(xiàn)將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯體積相同的鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（　　）
A．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度
B．雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量較大
C．甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大
D．雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力

分析 （1）若物體漂浮，則物體的密度小于液體的密度，若物體懸浮，則物體的密度與液體的密度相等．
（2）根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理判斷排開(kāi)液體的質(zhì)量關(guān)系；
（3）粗細(xì)均勻容器底部受到的壓力等于液體的重力和漂浮（或懸�。┪矬w的重力之和，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$判斷甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)關(guān)系．

解答 解：
A、同一個(gè)雞蛋在甲中漂浮，所以雞蛋的密度小于甲鹽水的密度；在乙中懸浮，所以雞蛋的密度等于乙鹽水的密度，所以甲鹽水的密度大于乙鹽水的密度，故A錯(cuò)誤；
BD、雞蛋在甲中漂浮，所以浮力等于重力，在乙中懸浮，所以浮力等于重力，所以甲乙中受到的浮力相等；因?yàn)槲矬w所受浮力等于排開(kāi)液體的重力，所以，雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的重力等于雞蛋在乙杯里排開(kāi)液體的重力，雞蛋在甲杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量等于雞蛋在乙杯里排開(kāi)液體的質(zhì)量．故BD錯(cuò)誤；
C、兩燒杯粗細(xì)均勻，鹽水體積相同，甲燒杯中鹽水的密度大，根據(jù)$ρ=\frac{m}{V}$可知，甲燒杯中鹽水的質(zhì)量大，重力大，所以，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，甲燒杯底部受到的壓力大，又因兩燒杯底面積S相同，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知，甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)物體浮沉條件的應(yīng)用和壓強(qiáng)的大小比較，會(huì)根據(jù)物體重力和浮力的大小關(guān)系或密度關(guān)系判斷物體的浮沉，同時(shí)也要會(huì)根據(jù)浮沉情況判斷浮力與重力的關(guān)系或密度關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)．物體放在a時(shí)，成倒立、縮小 的實(shí)像；當(dāng)物體由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，所成的像逐漸變大（選填“逐漸變大”、“逐漸變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中電流過(guò)大．如圖是空氣開(kāi)關(guān)的原理圖，它切斷電路則是電流的磁效應(yīng)引起的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示是“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在水中上浮和下潛的情景．甲圖是潛水艇正在上浮，在甲、乙兩種情況下，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受到的浮力分別為F甲、F乙，則F甲=F乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．隨著人們生活水平的日益提高，小汽車(chē)越來(lái)越多地走進(jìn)了百姓人家．一輛使用汽油為燃料的小汽車(chē)，以80km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為20kW．若小汽車(chē)行駛的距離為100km，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%．求小汽車(chē)在這段路程中：
（1）運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功；
（3）消耗汽油的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示：在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，再把一張紙放在它的下方，如圖所示．當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)．小華推斷，凸透鏡的焦距一定大于L．

（1）你認(rèn)為小華的推斷對(duì)嗎？答：不對(duì)．
（2）小華為了檢驗(yàn)自己的推斷是否正確，可將手上的凸透鏡向下方的紙張移近了一些，若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑變大（選填“變大”“先變小后變大”“變小”）則自己的推斷是正確．
小明在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，
（3）當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．此時(shí)所成的像與照相機(jī)所成的像性質(zhì)相同（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的一個(gè)像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是沒(méi)有在像最清晰的時(shí)候讀數(shù)．
（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)蠟燭漸漸變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向上移動(dòng)．（填“上”或“下”）．
（6）把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖乙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．
（7）蠟燭成完整像時(shí)，如果用白紙將凸透鏡的上半部分擋住，則光屛上能（選填“能”或“不能”）成燭焰完整的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小妹家購(gòu)買(mǎi)了自動(dòng)電熱水壺，表中列出了該型號(hào)電熱水壺的相關(guān)數(shù)據(jù)．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：
名稱(chēng)自動(dòng)電熱水壺
額定功率1000W
額定電壓220V
（1）如將質(zhì)量為0.5kg的20℃的水加熱，使其溫度升高到100℃沸騰，水吸收的熱量？
（2）正常通電3分鐘燒開(kāi)這壺水，消耗的電能是多少？
（3）求這臺(tái)熱水器燒水的效率是多少？用電熱水器燒水的比用一般的爐灶燒水有什么優(yōu)點(diǎn)？（說(shuō)出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列圖線中，反應(yīng)物質(zhì)物理屬性的是（　�。�
A．
反應(yīng)物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系		B．
反應(yīng)物體質(zhì)量與體積的關(guān)系
C．
反應(yīng)物體運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的關(guān)系		D．
反應(yīng)物體運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．物理課上老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)出未知電阻B（阻值在7～9Ω之間）的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：
甲組：
（1）器材：
A．滑動(dòng)變阻器：最大阻值500Ω
B．滑動(dòng)變阻器：最大阻值10Ω
C．電流表A：測(cè)量范圍0～0.6A，0～3A
D．電壓表V：測(cè)量范圍0～3V
F．電源E：電源電壓U恒為4V
G．單刀雙擲開(kāi)關(guān)（雙向開(kāi)關(guān)）S及導(dǎo)線若干
（2）電路如圖甲所示，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選B（填器材前面的序號(hào)）．
（3）若在該實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)兩表讀數(shù)沒(méi)有隨之改變，試分析其可能的原因是滑動(dòng)變阻器的接線柱接錯(cuò)．
乙組：
（1）器材：電壓表、已知阻值電阻R、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知阻值電阻RX和若干導(dǎo)線；
（2）電路如圖乙所示；
（3）設(shè)電壓表的讀數(shù)：只閉合S1和S3時(shí)為U1；只閉合S1和S2時(shí)為U2．請(qǐng)你寫(xiě)出未知數(shù)RX的表達(dá)式RX=$\frac{{U}_{2}R}{{U}_{1}-{U}_{2}}$．

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