【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖1所示的裝置．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是 ．

A．采用完全相同的加熱方式

B．取相同體積的甲、乙兩種液體

C．盛放甲、乙兩種液體的容器相同

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過 （選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來反映的．

（3）實(shí)驗(yàn)得到液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2所示，分析圖象可知， 液體升溫較快， 液體吸熱能力較強(qiáng)．

【答案】（1）B；（2）加熱時(shí)間；（3）甲；乙

【解析】

試題分析：（1）探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括：吸收的熱量，不同物質(zhì)的質(zhì)量，加熱的時(shí)間和加熱的方式；

（2）實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長短來反映液體吸收熱量的多少；

（3）根據(jù)c=，相同質(zhì)量的不同物體吸收相同的熱量，溫度變化越小的，比熱容越大，吸熱能力越強(qiáng)．

解：（1）用控制變量法進(jìn)行探究，因?yàn)橐饻囟茸兓囊蛩厥俏鼰岬亩嗌�、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式，與液體的體積無關(guān)；加熱過程中，不同的容器，不同的加熱方式都影響液體吸收熱量的多少；故B選項(xiàng)多余；

（2）實(shí)驗(yàn)中，相同的時(shí)間加熱器放出的熱量相同，加熱時(shí)間越長，液體吸收的熱量越多，記錄加熱時(shí)間，是為了反映液體吸收熱量的多少；

（3）由圖象可知，相同質(zhì)量的甲乙，被加熱相同的時(shí)間（吸收相同的熱量），甲液體升溫快，乙液體升溫慢，說明乙液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)．

故答案為：（1）B；（2）加熱時(shí)間；（3）甲；乙．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻的阻值為．閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為．則通過電阻的電流和電源電壓為

A. 0.2A 2V B. 0.2A 3V C. 0.7A 3V D. 0.7A 5V

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【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為確定像的位置，實(shí)驗(yàn)室采用___________作為平面鏡，并將其___________放置在水平桌面上；為確定像的虛實(shí)，需在___________（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭位置放一個(gè)光屏，并在圖中的___________位置觀察光屏是否有像（“A”或“B”）。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物___________的關(guān)系；所用刻度尺的作用是便于比較像與物體_________的關(guān)系。

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【題目】根據(jù)表中所列幾種物質(zhì)的比熱容數(shù)據(jù)，可知： 5千克的干泥土溫度升高30°C,需吸收的熱量為___焦： 質(zhì)量相等的水與干泥士，吸收相等的熱量，____升高的溫度多， 這就是沿海地區(qū)晝夜溫差______內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差的原因 （選填“大于”、“等于”或“小于）。

物質(zhì)

比熱容（焦/(千克℃)）

水

4.2×103

鋁

0.90×103

干泥土

0.84×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有關(guān)四幅圖說法錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中，抽掉玻璃板，瓶內(nèi)氣體顏色最后變得均勻，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 乙圖中，兩個(gè)鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起，說明分子間有引力

C. 圖丙中，“破鏡難圓”，說明分子間只有斥力沒有引力

D. 圖丁中，模擬的是固體分子，分子間距很小，分子間作用力很大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們“測量并探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”，使用了如圖所示的裝置，下列說法正確的是（每個(gè)鉤碼重相同）

A. 實(shí)驗(yàn)需要用到的測量儀器彈簧測力計(jì)、刻度尺和停表

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)測力計(jì)，只有這樣測力計(jì)示數(shù)才能穩(wěn)定

C. 當(dāng)鉤碼個(gè)數(shù)相同時(shí)，甲的機(jī)械效率比乙高

D. 把鉤碼提高的高度越高，做的有用功越多，機(jī)械效率越高

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【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將甲，乙、丙三小球從同一斜面的不同高度滾下，三個(gè)球質(zhì)量m甲=m乙>m丙;高度h1>h2 （已知小球所處的高度越高，到達(dá)水平面時(shí)速度越大），小球分別推動(dòng)同-木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。木盒移動(dòng)的距離s1>s2>s3.

（1）從圖中可以看出________小球的動(dòng)能最大 （選填中”“乙”“丙”），理由是___________________。

（2）分析比較甲、乙可以得到的初步結(jié)論是______________。

（3）分析比較乙、丙可以得到的初步結(jié)論是______________。

（4）若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將____________（選填 “能"或“不能”）達(dá)到探究目的。

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【題目】甲、乙、丙三輛小車由同一起點(diǎn)同時(shí)、同向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是______(選填“甲”、“乙”或“丙”)；圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________(填“速度”、“路程”、“時(shí)間”)

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【題目】2007年6月初，重慶市高速公路收費(fèi)站對過往車輛實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重原理圖，以下說法正確的是（ ）

A. 計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表

B. 當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí)；計(jì)重表的示數(shù)減小

C. 如果路面受到的壓力改變，計(jì)重表有示數(shù)但不變，則可能是R開路引起的

D. 電路R0的作用是為了保護(hù)計(jì)重表不燒壞

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