5．如圖是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象，由圖可知，甲的電阻是10Ω．若將甲和乙串聯(lián)接在電路中，通過它們的電流之比I甲：I乙=1；1．

分析 （1）由圖象可知，甲乙兩電阻的I-U圖象為正比例函數(shù)，則兩電阻為定值電阻，根據(jù)圖象讀出任意一組電流和電壓值，根據(jù)歐姆定律求出兩電阻的阻值；
（2）串聯(lián)電路中電流處處相等．

解答 解：（1）由圖象可知，當(dāng)U甲=U乙=2V時(shí)，I甲=0.2A，I乙=0.1A，
由I=$\frac{U}{R}$可得，甲電阻的阻值為：
R甲=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω；
將甲和乙串聯(lián)接在電路中，通過它們的電流之比I甲：I乙=1：1．
故答案為：10； 1：1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出電流對(duì)應(yīng)電壓之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．家用電冰箱的電流約為1AB．一般汽油機(jī)的效率約為90%
C．一節(jié)干電池的電壓約為15VD．手機(jī)電池的電壓約為20V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明利用如圖甲所示的裝置來探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．
（1）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象．由圖象可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），判斷的依據(jù)是熔化過程中溫度保持不變．
（2）圖乙中第3min時(shí)，冰處于固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．我們能分辨出門外是誰在說話，主要是依據(jù)聲音的（　�。�
A．音色B．響度C．音調(diào)D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的四種事例中，應(yīng)用了光的折射規(guī)律的是（　�。�
A．
日食的形成		B．
手影		C．
水中的“倒影”		D．
鉛筆“折斷”

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．為了探究聲音的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為能說明問題的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽出去一些后，鈴聲明顯減小
B．把正在發(fā)聲的音叉放入水中，水面上濺起水花
C．吹響小號(hào)后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音
D．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，紙上可以看到一條來回彎曲的細(xì)線

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)你根據(jù)圖示的實(shí)物電路，在方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文回答問題：
黑色的花為什么少見
我們生活在姹紫嫣紅的花的世界，但是我們看到的黑色的花卻很少．  植物學(xué)家對(duì)四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色的花，而且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已．為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關(guān)．太陽光有七種色光，光的顏色不同，其熱效應(yīng)不同．有色不透明物體反射與它顏色相同的光，吸收與他顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光．花瓣比較柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光．這就是我們看到紅、橙、黃色的花多，而藍(lán)、紫色花較少的緣故．若吸收七種色光，受高溫傷害就大，花也難以生存所以褐色花很少．  請(qǐng)回答：
（1）紅花反射什么顏色的光，吸收什么顏色的光？
（2）材料中提到：“光的顏色不同，其熱效應(yīng)不同”，請(qǐng)你比較陽光中紅色光與藍(lán)色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱．
（3）你猜想熱帶花以什么顏色的居多？

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