16．小明利用如圖甲所示的裝置來探究冰的熔化特點，他每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．
（1）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間關(guān)系的圖象．由圖象可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），判斷的依據(jù)是熔化過程中溫度保持不變．
（2）圖乙中第3min時，冰處于固液共存態(tài)．

分析 （1）晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點，
（2）知道晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài)．

解答 解：（1）由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體；
（2）由圖象知，圖乙中第3min時，物質(zhì)處于熔化過程為固液共存態(tài)；
故答案為：（1）晶體；熔化過程中溫度保持不變；（2）固液共存．

點評 此題考查了對冰的熔化圖象的分析，要掌握晶體熔化過程中的特點；晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點，從圖象上分辨，最大的不同就是晶體有一段時間只吸熱而溫度不變，我們應(yīng)該學(xué)會區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
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6．如圖所示，是滑動變阻器接入電路的4種情況，當(dāng)變阻器的滑片向右移動時，使電路中電阻減小的是（　�。�
A．B．C．D．

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（1）圖中a圖是沙子（填沙子或水）吸熱升溫的圖象．
（2）給水加熱持續(xù)了10min時間，消耗的酒精如果完全燃燒將放出多少的熱量？
（3）給水持續(xù)加熱2min時間，水吸收了多少熱量？
（4）沙子的比熱容為多少？

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4．在做探究水的沸騰實驗中，小王使用的實驗裝置如圖1所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖2“溫度-時間”圖象．
（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．
（2）從圖象可知實驗測得水的沸點是97℃．
（3）水在沸騰過程中，需要不斷吸收熱量，但水的溫度不變，看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化而產(chǎn)生的．
（4）有位同學(xué)做實驗發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰這段時間過長，如果要適當(dāng)縮短實驗時間，則可行一種方法是減少水的質(zhì)量．
（5）撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因水繼續(xù)從石棉網(wǎng)中吸收熱量．

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11．北方的冬天，室外冰凍的衣服變干屬于（　�。�
A．升華現(xiàn)象B．凝華現(xiàn)象C．汽化現(xiàn)象D．液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，如圖是水平放置的溫度計的一部分，其分度值為1℃；示數(shù)為18℃．

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8．在“測量物體運動的平均速度”實驗中，當(dāng)小車自斜面頂端滑下時開始計時，滑至斜面底端時停止計時．如圖所示，此過程中小車的平均速度是（　�。�
A．90m/sB．0.09m/sC．0.9cm/sD．9m/s

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5．如圖是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象，由圖可知，甲的電阻是10Ω．若將甲和乙串聯(lián)接在電路中，通過它們的電流之比I甲：I乙=1；1．

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6．小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．
加熱時間/min0.51.01.52.02.5
升高的溫度/℃水2.04.06.08.010.0
沙子4.37.915.218.421.5
（1）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相同．
（2）請利用表中數(shù)據(jù)在圖中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線．
（3）沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是沙子受熱不均勻．
（4）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過原點的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的質(zhì)量之比相等．

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