【題目】(2013陜西)如圖為某種家用電熱水器工作電路的簡(jiǎn)化圖,表中為其三種加熱模式的相關(guān)參數(shù)。
加熱模式 | 工作狀態(tài) | 額定功率P/kW |
1 | 發(fā)熱電阻R1單獨(dú)工作 | 2 |
2 | 發(fā)熱電阻R2單獨(dú)工作 | 3 |
3 | 發(fā)熱電阻R1與R2交替工作 |
(1)該電熱水器的插頭應(yīng)接入________孔插座。
(2)若該電熱水器按“加熱模式1”連續(xù)正常工作10min,通過發(fā)熱電阻的電流是多少?產(chǎn)生的熱量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)若該電熱水器連續(xù)正常工作15min,消耗電能0.55kW·h。通過計(jì)算說明該電熱水器采用了哪種加熱模式。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一電熱水器,質(zhì)量為20kg,裝滿水后的總質(zhì)量為70kg,該熱水器額定電壓是220V,內(nèi)部有兩個(gè)加熱管,有三檔不同的加熱功率,其中最大額定功率是2000W,如圖是電熱水器安裝的尺寸及其受力示意圖,在豎直方向上熱水器受到掛鉤拉力F2和重力G,在水平方向上熱水器受到膨脹螺釘對(duì)它的拉力F1和墻壁對(duì)它的支持力F3.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)該熱水器最多能裝多少立方米的水?
(2)該熱水器裝滿水時(shí),膨脹螺釘?shù)睦1是多大?
(3)若熱水器內(nèi)部?jī)蓚(gè)加熱管的電阻阻值相同,則每個(gè)加熱管的電阻是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”:
(1)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖21乙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是_________________________;
(2)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處,靜止后大樹水平平衡,如圖丙所示.現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據(jù)圖乙可判斷GA_______GB(選填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們常說,太陽(yáng)是人類的“能源之母”,從廣義的角度看,太陽(yáng)能不僅包括直接投射到地球表面上的太陽(yáng)輻射能,而且還包括由它引起的水能、風(fēng)能和生物質(zhì)能等。在石油、天然氣、煤、地?zé)崮苤,不是來自太?yáng)的能源是________。某型號(hào)太陽(yáng)能庭院燈的技術(shù)參數(shù)如圖所示。該太陽(yáng)能庭院燈的抗風(fēng)力不小于________m/s。在充分充電后,即使是連續(xù)陰天,專用鉛酸蓄電池使兩盞節(jié)能燈正常工作所做的電功最大可以達(dá)到________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題.如圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明 。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明: 。
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于 。
(4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 (選填符號(hào))。
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究 。
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題? 。
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 (選填符號(hào)),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2011江蘇鹽城)在研究?jī)蓚(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí),幾位同學(xué)提出了如圖四種猜想:
(1)利用所學(xué)知識(shí),斷定猜想________和________肯定是錯(cuò)誤的。你判斷的依據(jù)是:磁體外部的磁感線都是________。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確。簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案。
主要器材:________;
簡(jiǎn)要做法:________________________________________________;
判斷方法:________________________________________________。
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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小東用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在軟鐵釘上繞制若干圈,制成兩個(gè)簡(jiǎn)單的電磁鐵,并用電磁鐵完成了圖所示的a、b、c、d四組實(shí)驗(yàn)(a、b、c是同一個(gè)電磁鐵),觀察到四種情況,小陽(yáng)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在不同位置又重復(fù)做了上述實(shí)驗(yàn),仍觀察到如圖所示類似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)通過觀察對(duì)比________兩種情況可以得出:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性;
(2)通過觀察對(duì)比b、c兩種情況可以得出:________________相同時(shí),通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng);
(3)通過觀察對(duì)比d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出:________________相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.以下說法正確的是( )
A. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色
B. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃,則白屏上藍(lán)色光消失,留下其他顏色的光
C. 如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶
D. 如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用聲吶可以探測(cè)海水中魚群的位置,這不僅說明 可以傳播聲音,還說明聲音可以傳遞 .如果船底的聲吶發(fā)射一束超聲波,經(jīng)2s鐘接收到魚群反射回來的信號(hào),則魚群到漁船的距離為 m(超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s).
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