分析 (1)溫度計(jì)的讀數(shù):確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表是示數(shù),再進(jìn)行讀數(shù);
(2)水沸騰前和沸騰時(shí)都會(huì)從水底冒出氣泡,但一種緩慢、一種劇烈,且在溫度和形態(tài)變化上也有不同.
(3)液體沸騰的特點(diǎn):吸收熱量,溫度保持不變;據(jù)此分析圖象得出結(jié)論.
(4)影響實(shí)驗(yàn)時(shí)間的因素有:水的初溫、環(huán)境溫度、酒精燈的火焰、水量多少、是否加蓋子等.
解答 解:(1)每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是89℃.
(2)水在沸騰時(shí),水溫都達(dá)到沸點(diǎn),溫度不再升高,水在各個(gè)部位同時(shí)汽化,因此大量氣泡會(huì)在上升過(guò)程中逐漸得到補(bǔ)充,加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小,因此氣泡會(huì)越變?cè)酱,到水面破裂?br />(3)如圖A水吸收熱量,溫度升高,升高到沸點(diǎn)以后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,圖A所示的是水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.圖B是晶體熔化圖象,C圖是晶體凝固圖象,D圖表示吸收熱量,溫度一直升高,故BCD都不符合題意.
由圖象可知水的沸騰過(guò)程中特點(diǎn)是不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因可能是水的質(zhì)量偏多,或者水的初溫度太低.
故答案為:(1)89;(2)上升、變大,到水面破裂開;(3)A;吸收熱量,溫度保持不變;(4)水過(guò)多、水的初溫偏低(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 此題是觀察水的沸騰,要用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,所以要會(huì)進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù).同時(shí)考查了水沸騰的條件及特點(diǎn),知道水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音是由音叉振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 音叉振動(dòng)幅度越大,響度越大 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法是:控制變量法 | |
D. | 聲音具有能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆甘肅省九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于省力杠桿的是( )
A. 鑷子
B. 天平
C. 鉗子
D. 定滑輪
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