6．光年是長度 單位，它在物理意義是光在一年中傳播的距離．

分析 光年是指光在一年中傳播的距離，該單位比較大，一般用于天體之間．

解答 解：
光年是天文學(xué)中的長度單位，光年是指光在一年中傳播的距離，該單位比較大，是天體間距離的單位．
故答案為：長度；光在一年中傳播的距離．

點(diǎn)評 本題考查光年的定義及其意義，要求明確光年是指光在一年中前進(jìn)的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．質(zhì)量相同的鋁塊和鐵塊，鋁塊的體積大，它們的體積之比為26：9；體積相同的鐵塊和鋁塊，它們的質(zhì)量之比為9：26．（已知ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ鐵=7.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（　�。�
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B．工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲進(jìn)入人耳
C．人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音
D．聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的慢

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．完成下列單位換算
（1）15m=1500cm      
（2）0.5h=30min=1800s
（3）108km/h=30m/s     
（4）15m/s=54km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，小杰同學(xué)按照科學(xué)教材的要求安裝了一臺如圖所示的直流電動(dòng)機(jī)模型．安裝完畢，閉合開關(guān)后，線圈順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則能使線圈逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的做法是（　　）
A．減小一節(jié)電池B．把磁鐵的兩極對調(diào)
C．改變線圈內(nèi)的電流方向D．把電源兩極對調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室給定了銘牌為“4V  2W”的小燈泡，電源電壓為6V，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示

（1）實(shí)驗(yàn)室有如下四種滑動(dòng)變阻器可以選擇，應(yīng)選用C
A.2Ω  1A      B.20Ω  0.2A   C.20Ω  1A D.2000Ω  1A
（2）在圖甲中完成電路連接，要求滑片P向左滑動(dòng)燈泡發(fā)光變亮．
（3）張玲小組連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的表盤如圖乙所示，可能原因是B．
 A．電流表燒壞   B．電流表正負(fù)柱接反   C．無法確定
（4）老師針對同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)小燈泡不發(fā)光的現(xiàn)象，現(xiàn)場采集了幾組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表：
現(xiàn)象分類電流表示數(shù)電壓表示數(shù)燈泡發(fā)光情況
A有示數(shù)有示數(shù)不亮
B無示數(shù)有示數(shù)不亮
C有示數(shù)無示數(shù)不亮
D無示數(shù)無示數(shù)不亮
分析表中的現(xiàn)象可分別得出：
A類現(xiàn)象形成的原因是：A滑片P在阻值最大端，
B類現(xiàn)象形成的原因是：燈L斷路，
C類現(xiàn)象形成的原因是：燈L短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示是一種牲畜飲水用自動(dòng)裝置的示意圖．水箱底部有一出水孔，底蓋A頂住水箱的出水孔．一旦飲水槽水位下降，浮球C受到的浮力減小，底蓋A打開，水就通過出水孔從水箱流入飲水槽．水箱出水孔橫截面積是S．底蓋A及豎桿B的總質(zhì)量是m1，浮球C的質(zhì)量是m2，體積是V．
（1）寫出此裝置應(yīng)用到的物理知識（至少說出2條）；
（2）設(shè)計(jì)水箱的最高水位h；
（3）請分析說明影響此自動(dòng)裝置能否正常工作的因素有哪些？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，兩高度均為h的柱形容器甲、乙放置在水平地面上，己知甲的底面積是乙底面積的兩倍．甲容器中裝滿3×10-2m3的水．此時(shí)甲容器中的水的質(zhì)量為30kg；將體積為1×10-3m3的物體A浸沒于裝滿水的甲容器中，將體積為2×10-3m3的物體B浸沒于裝滿密度為ρ0液體的乙容器中．已知乙容器中溢出液體的質(zhì)量是甲容器中溢出水質(zhì)量的3倍．則ρ0=1.5×103 kg/m3．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某小組同學(xué)用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中凸透鏡的焦距為15cm．他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖乙．（用帶箭頭的線段表示物或像，A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的位置）

（1）從圖乙中可以看出，蠟燭在A、B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、放大的實(shí)像．生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了幻燈機(jī)（寫出一個(gè)即可）．
（2）和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡之間時(shí)，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處．但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí)，在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距太大．
（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法．
做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變小了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦距小于15cm（選填“大于”“小于”或“等于”）．
做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像．由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際，遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較大（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網(wǎng)膜后方（選填“前”或“后”），故需配戴凸透鏡矯正．
（4）針對小剛的實(shí)驗(yàn)方案，請?zhí)岢龈倪M(jìn)辦法換用小焦距的凸透鏡．

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