6．汽車在某段公路上勻速行駛時(shí)，進(jìn)入某超聲測(cè)速區(qū)域，如圖所示．當(dāng)該車運(yùn)動(dòng)到距測(cè)速儀370m時(shí)，測(cè)速儀向該車出一超聲波信號(hào)，2s后收到從車返回的信號(hào)，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，該車的速度為30m/s．

分析 根據(jù)題意知超聲測(cè)速儀發(fā)出的信號(hào)后與汽車相遇的時(shí)間，超聲波單趟的路程和汽車行駛的路程之和，即為發(fā)出超聲波時(shí)到汽車的距離，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$得出等式即可求出汽車的速度．

解答 解：
若汽車的速度為v，超聲測(cè)速儀發(fā)出的信號(hào)$\frac{2s}{2}$=1s后與汽車相遇，
由v=$\frac{s}{t}$可得，在這段時(shí)間內(nèi)，汽車的路程與超聲波的路程關(guān)系式為：
v×1s+340m/s×1s=370m，
解得：v=30m/s．
故答案為：30．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是找出超聲波傳播距離、汽車通過路程的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量．
（1）小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積，小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)粘在燒杯壁上少部分，使測(cè)得的密度值偏大．
（2）小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測(cè)得總質(zhì)量為123.8g；
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示；
③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在表中．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，小明很想知道學(xué)校每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是220ml．問：經(jīng)他們檢測(cè)計(jì)算同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．人們常說燈光下的“人影”是由光的直線傳播形成的；樹林在水中的倒影是由光的反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組象科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究：他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度．
【實(shí)驗(yàn)器材】天平（砝碼）、量筒、燒杯、水．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
選擇合適的器材、測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m；
選擇器材量筒、燒杯，測(cè)出水的體積V；
通過計(jì)算得出水的密度約為1.0×103kg/m3
（3）根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3
小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，看書后發(fā)現(xiàn)，水在4℃時(shí)密度最大，那么，同樣質(zhì)量的水，在4℃時(shí)的體積小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）0℃時(shí)的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．兩個(gè)燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲．
（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時(shí)間、通過RA與RB的電流相等．
（2）小明同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測(cè)出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA＜UB，則RA＜RB（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）在相同時(shí)間內(nèi)，可通過觀察溫度計(jì)上升的示數(shù)快慢來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實(shí)驗(yàn)液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油的比熱容大．
（4）小華想改裝實(shí)驗(yàn)裝置用來“測(cè)量煤油的比熱容的大小”，則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲RA換成與RB阻值相等的電熱絲．測(cè)量時(shí)，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時(shí)間后，水和煤油的末溫分別為t水、t煤油，請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式：c煤油=c水（t水-t0）/（t煤油-t0）（已知水的比熱容為c水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，電源電壓18V保持不變，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～15V，小燈泡上標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動(dòng)變阻器最大電阻為80Ω，要求開關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓（燈絲電阻不變），則下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)都變大
B．當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表示數(shù)為3.6V
C．滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍為24Ω～60Ω
D．該電路允許的最大功率為10.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一只小蟲跌落在小李的鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端，如果以小蟲為參照物，鉛筆是運(yùn)動(dòng)（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；如圖所示，鉛筆的長度是17.52cm．

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